原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
论双减背景下如何在小学美术教学中“寓教于乐”*
引言
美术作为艺术类学科，长期以来在人们心中都是被作为特长类的小众科目来看待的。如果学生有这方面有天赋，家长才可能比较重视，给学生找美术教师或机构专门学习。但如果学生在这方面的资质平平，大部分大家就会不了了之。而且大多数家长即便是让学生学习美术，也更多是为了学习专业性技能，希望学生能够成为拥有一技之长的特殊人才。而事实上，美术教育应该是每个学生都需要接受的基础教育之一。国家很早之前就提出，学生要德智体美全面发展，美术也是中小学必学的科目之一。只是长期以来，在应试教育和功利思想下，艺术素质教育被严重忽视和边缘化了。最近国家双减政策的出台和正式落地，
文档评论（0）