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职上教资合同

一、合同的定义

职上教资合同是指教育培训机构（甲方）与教师资格证培训学员（乙方）之间签订的具有法律约束力的书面协议，旨在明确双方在培训服务过程中的权利义务关系。该类合同通常涵盖培训内容、费用支付、服务期限、双方权责、违约责任等核心要素，是规范教培市场秩序、保障学员合法权益的基础性文件。根据《中华人民共和国民法典》第四百六十四条规定，合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议，职上教资合同作为特殊类型的服务合同，需同时符合《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国消费者权益保护法》等相关法律法规的要求。

二、合同的重要性

（一）明确权利义务边界

教资培训涉及课程交付、费用缴纳、证书考取等多个环节，合同通过文字条款将双方的权利义务具象化。例如，甲方需承诺提供符合宣传标准的培训课程（如包含笔试精讲、面试模拟、教材发放等服务），乙方则需按约定支付培训费用并遵守考勤纪律。这种明确性可有效减少因口头承诺模糊、服务标准不统一引发的纠纷。

（二）保障学员合法权益

在教培行业中，部分机构存在虚假宣传（如“保过”“包拿证”）、擅自变更课程安排、拖延退费等问题。合同作为法律凭证，可在争议发生时为学员提供维权依据。例如，若合同中明确约定“未通过考试可免费重读”，学员在考试失利后可凭合同要求机构履行承诺；若机构单方面终止服务，学员可依据合同条款主张赔偿。

（三）规范机构经营行为

合同的签订过程本身就是机构合规化运营的体现。正规培训机构会在合同中明确标注办学资质、师资水平、课程大纲等信息，这既是对学员的承诺，也是对自身行为的约束。同时，合同条款需符合《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》等政策要求，如收费时段与教学安排协调一致、不得一次性收取超过3个月的费用等，从而推动行业向透明化、规范化方向发展。

（四）降低法律风险

对培训机构而言，完善的合同条款可降低潜在法律风险。例如，在合同中加入“学员因个人原因缺课视为自动放弃”“培训内容不得用于商业传播”等条款，可避免因学员行为引发的纠纷；明确“不可抗力（如政策调整导致考试延期）下的责任分担”，可减少极端情况下的赔偿争议。

三、主要条款内容

（一）双方基本信息

合同需首先明确甲乙双方的身份信息：甲方应注明机构全称、统一社会信用代码、法定代表人、办学许可证编号等；乙方需填写姓名、身份证号、联系方式等。若乙方为未成年人，需由监护人签字确认并附监护人身份证明，以确保合同效力。

（二）培训服务内容

此条款是合同的核心，需详细说明以下内容：

培训项目：明确培训类型（如幼儿教师资格证、小学教师资格证等）、包含科目（如《综合素质》《教育知识与能力》笔试及面试）；

课程安排：列出课程总时长（如120课时）、授课形式（线上直播/录播、线下面授）、上课时间（如周末班、晚班）、授课教师资质（如是否具备教师资格证、教学年限等）；

教学资源：说明是否提供教材、讲义、题库等学习资料，以及资料的交付方式（邮寄或现场领取）；

增值服务：如考前押题、心理辅导、就业推荐等附加服务需单独列明，避免与核心课程混淆。

（三）费用及支付方式

费用构成：明确培训总费用（如5800元），并分项说明费用包含的内容（如课时费、教材费、模拟考试费等），避免后续以“材料费”“服务费”等名义额外收费；

支付方式：支持一次性支付或分期支付（分期需注明每期金额、支付时间及逾期罚息标准）；

退费规则：详细约定不同情况下的退费比例，如开课前退费扣除10%手续费，开课1/3后退费扣除50%费用，考试结束后不予退费等，需符合《教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见》中“退费时限不超过15个工作日”的要求。

（四）服务期限与终止条件

服务期限：通常自课程开始日起至当次教资考试成绩公布日止，若包含重读服务，需明确重读的有效期限（如“自首次考试失利后1年内可申请重读”）；

终止条件：包括自然终止（如培训服务全部完成）、协商终止（双方书面同意）、单方终止（如乙方严重违反课堂纪律，甲方有权解除合同并不予退费）。

（五）双方权利与义务

甲方权利义务

权利：要求乙方按时支付费用、遵守培训纪律、不得泄露课程内容；

义务：按合同提供培训服务、保障教学质量、公示师资信息、及时通知课程调整或考试政策变化。

乙方权利义务

权利：要求甲方按约定交付课程、提供学习资料、开具费用发票；

义务：按时缴费、遵守考勤要求（如缺课需提前请假）、不得将课程内容用于商业用途。

（六）违约责任

甲方违约：如未按时开课、擅自减少课时、师资与宣传不符，乙方有权要求继续履行或解除合同并退还剩余费用，同时可主张不超过已付费用10%的违约金；

乙方违约：如逾期支付费用，需按日支付逾期金额0.05%的滞纳金；如无故旷课超过总课时的20%，甲方有权取消其考试报名资格。

（七）争议解决方式

约定争议处理