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10月月考
语文试卷参考答案
1.D【解析】此题考查筛选并整合文中的信息的能力。A项,一些诗人认为诗歌应“讲品位、讲风格〞,因而不赞同其“承当社会历史责任〞。说法错误。原文是“一些诗人对‘讲品位、讲风格’没有异议,但提到‘讲责任’‘讲担当’就未必赞同。有人认为‘诗就是诗,不必承当社会历史责任’〞,选项将两种情况混为一谈。B项,诗歌要有艺术担当,这意味着诗歌既要承载历史文化,也要关注和表现人民。不当。原文是“诗歌要有艺术担当。诗有诗的劲道,即便是承载历史文化,也须是诗意的承载,诗歌要关注和表现人民,当然是以诗的方式〞,强调的是“诗意的承载〞和“诗的方式〞。C项,诗歌是不是有大格局,这取决于诗人是不是有大境界、大胸怀,有大爱、大能。表述错误。原文是“新时代诗歌应有大格局,关注的不仅是私人空间,还有公共空间,不仅是个人命运,还有人类命运,这才是有大境界、大胸怀,有大爱、大能的诗歌〞,两者之间不是决定与被决定的关系。应选D。
2.C【解析】此题考查分析文章结构,把握文章思路的能力。C项,文章末段采用比喻论证的手法,形象地论述了诗歌如何才能对社会历史有担当,表述错误,本段有两处比喻,第一个比喻句是“诗歌是精神食粮,要像保障食品平安一样,分清楚哪些有利成长,哪些有害健康,从而趋利避害〞,旨在阐述“诗歌只有经过时间和历史的‘批评’,才可能成为经典并世代流传〞;第二个比喻句是“对社会历史负责,诗歌还要引导趣味,不是建‘奇花异石’的‘盆景’,而是耕耘肥沃的广阔大地〞,旨在说明:诗歌要引导趣味的重要性。应选C。
3.A【解析】此题考查归纳内容要点,概括中心意思,并分析概括作者在文中的观点态度的能力。此题中,A项,“纯诗〞与“大诗〞格格不入,无法“讲担当〞,在新时代我们应当予以摒弃。其中,“予以摒弃〞错,原文是“其实,诗人只有跳出‘纯诗’的观念窠臼,摆脱‘小我’束缚,增强公共意识、使命意识,才能写出富有风骨的‘大诗’〞,并没有“应当予以摒弃〞的意思。应选A。
4.D【解析】此题考查对文章内容的理解能力。D项,“起始于2021年的CCTV中国创业典范评选活动……却已成为我国经济开展的风向标〞曲解文意,材料中说的是“中国创业典范评选……成为反映中国经济开展的风向标〞。
5.C【解析】此题考查对文章有关内容的概括和分析能力。C项,“从而贏得了世界声誉〞说法有误,材料只说“将西藏大学生物多样性硏究推向世界〞;“为每个少数民族培养了植物学人才〞变未然为已然,材料说的是“立志要〞,并没说明已成为事实。应选C。
6.①评选、学习时代楷模能有力带着广阔人民群众践行社会主义核心价值观、传播社会正能量,并带着他们投身中国特色社会主义建设大潮。②评选、学习时代楷模是时代开展的客观要求,他们能以极大的创新创业热情推动行业开展,促进中国经济快速开展。
【解析】此题考查归纳内容要点和对文本进行个性化阅读的能力。开展时代楷模评选、学习活动具有重要的意义:〔1〕开展的“北京青年典范·时代楷模〞主题教育活动,面向全市各行各业基层一线,寻找、发现、推选一批在改革开放中践行社会主义核心价值观、带头传播社会正能量的青年典范。带动广阔青年自觉践行社会主义核心价值观,投身中国特色社会主义建设大潮。〔2〕评选积极响应国家创新驱动开展战略,树立创业典范,传递创新精神,中国创业典范评选以人物视角把握经济走向,成为反映中国经济开展的风向标。评选、学习时代楷模是时代开展的客观要求,他们能以极大的创新创业热情推动行业开展,促进中国经济快速开展。根据原文相关语句归纳概括即可。
7.A【解析】此题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。思想内容是文章的主旨,就是一篇文章的灵魂所在,就是作者主要要反映的内容,是作者写文章的目的。艺术特色一般来说,赏析它的结构,独特的修辞,这类题型都要结合小说三要素人物、情节、环境。答题时要求明确具体的考核的要点,然后结合文章内容判断正误。A项,错在“这些细节描写生动地表现了蔡婆不负责任、邋遢粗俗的特点〞,这些细节表现出蔡婆照看鱼塘的辛苦和性格的直率。应选A。
①父亲是一个勤劳的、对家庭有责任感的人。这从他为了能多挣100多块钱,不惜多上夜班,走夜路,上坡下梁地要走半天等情节可看出。②父亲是一个善良的、富有同情心,在别人痛苦困难时愿意伸出援手,给别人送去温暖的人。这从他在蔡婆遭难时每晚都要走上半天去敲敲她家的门,向她买鱼等情节可看出。③父亲是一个不事张扬、善解人意的人。这从他借买鱼为由每晚去敲敲蔡婆的门,以此含蓄地给蔡婆送去温暖、慰藉和希望;在帮助蔡婆的那些年,对“我〞的不解从不解说等可看出。
【解析】此题考查对小说人物形象的分析与概括的能力。解答此类题目时,首先要在整体把握文意的根底上,对文中有关这一人物形象的关键词句,包括肖像、动作、语言、心理描写以及相关事件进
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