兰州石化职业技术学院石油化学工程系全国示范课微课金奖教案（2025—2026学年）.docxVIP

兰州石化职业技术学院石油化学工程系全国示范课微课金奖教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本课程属于石油化学工程系专业课程，针对2025—2026学年度的教学大纲和课程标准进行设计。课程内容紧密围绕石油化工行业实际需求，旨在培养学生掌握石油化学工程的基本理论、知识和技能。本课内容在单元乃至整个课程体系中占据核心地位，与前后的知识关联紧密，是学生深入学习石油化学工程的关键环节。核心概念包括石油化工工艺流程、设备原理、安全操作等，技能包括实验操作、数据分析、问题解决等。

2.学情分析

学生具备一定的物理、化学等基础学科知识，对石油化工行业有一定了解。但在实际操作和问题解决方面，可能存在一定困难。具体表现为：实验操作不够熟练、数据分析能力不足、对复杂问题的解决缺乏思路。此外，部分学生对石油化工行业存在误解，兴趣倾向不明确。针对以上情况，教学设计应以学生为中心，注重实践操作和问题解决能力的培养，激发学生的学习兴趣。

3.教学目标与策略

本课教学目标包括：使学生掌握石油化学工程的基本理论、知识和技能；提高学生的实验操作能力和数据分析能力；培养学生的问题解决能力；激发学生的学习兴趣。为实现教学目标，采用以下教学策略：结合实际案例，引导学生主动探究；注重实验操作，提高学生的实践能力；加强师生互动，培养学生的沟通能力；采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

二、教学目标

1.知识的目标

说出石油化学工程系的基本概念和原理。

列举石油化工工艺流程中的关键步骤和设备。

解释石油化学产品的性质及其应用。

2.能力的目标

设计一个简单的石油化工工艺流程图。

论证石油化工工程中的安全操作规范。

评价不同石油化工工艺的优缺点。

3.情感态度与价值观的目标

树立对石油化工行业的正确认识，增强职业责任感。

培养对石油化学工程学习的兴趣和持续探究的精神。

形成良好的团队合作意识和安全意识。

4.科学思维的目标

运用批判性思维分析石油化工工程中的问题。

发展系统思维，理解石油化学工程的整体性。

提升逻辑推理能力，解决工程实际问题。

5.科学评价的目标

说出科学评价石油化工工艺的标准。

列举评价石油化工工程的指标和方法。

解释如何将评价结果应用于工程决策。

三、教学重难点

教学重点在于石油化学工程基本原理和工艺流程的掌握，难点在于复杂工艺流程的实验操作和安全规范的遵守。学生需理解抽象概念，通过实际操作培养动手能力和安全意识，这是达到教学大纲和课程标准要求的关键。

四、教学准备

教学准备充分是保证课堂质量的关键。教师需准备多媒体课件、图表、模型、实验器材、音频视频资料、任务单和评价表等，以直观展示教学内容。学生需预习教材、收集资料，并准备好画笔、计算器等学习用具。同时，精心设计教学环境，如小组座位安排和黑板板书框架，确保教学流程顺畅，高效达成教学目标。

五、教学过程

1.导入

时间预估：5分钟

教学活动：

教师通过多媒体展示石油化工行业的现状和发展前景，引导学生思考石油化工工程的重要性。

提问：“同学们，你们知道石油化学工程在我们生活中有哪些应用吗？”

学生分享自己的看法，教师总结并引入本节课的主题。

2.新授

时间预估：30分钟

教学活动：

环节一：石油化学工程基本原理

教师讲解石油化学工程的基本概念、原理和流程，重点介绍化学反应、热力学和动力学的基本知识。

通过多媒体展示化学反应的示意图，让学生直观理解反应过程。

学生跟随教师的讲解，进行笔记和思考。

环节二：石油化工工艺流程

教师详细讲解石油化工工艺流程，包括原料处理、反应、分离、提纯等环节。

通过案例分析和实际图片，让学生了解不同工艺流程的特点和操作要点。

学生分组讨论，分析不同工艺流程的优缺点，并分享自己的见解。

环节三：设备原理与应用

教师介绍石油化工工程中常用的设备，如反应釜、塔、泵等，讲解其工作原理和应用。

通过实物演示或动画展示，让学生理解设备的操作方法和注意事项。

学生分组进行设备操作模拟，巩固所学知识。

3.巩固

时间预估：20分钟

教学活动：

环节一：课堂练习

教师布置课堂练习题，包括选择题、填空题和简答题，检验学生对知识的掌握程度。

学生独立完成练习，教师巡视指导。

环节二：小组讨论

学生分组讨论，解决课堂练习中出现的问题，教师参与讨论，给予指导。

学生展示讨论结果，教师点评并总结。

4.小结

时间预估：5分钟

教学活动：

教师总结本节课的重点内容，强调学生的掌握情况。

提问：“同学们，这节课我们学习了哪些内容？”

学生回答，教师进行补充和总结。

5.作业

时间预估：10分钟

教学活动：

教师布置课后作业，包括完成课堂练习题、查阅相关资