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基于大数据分析的电工电子混合式教学效果评估.docx

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    基于大数据分析的电工电子混合式教学效果评估

    引言

    在线学习可能导致教师与学生之间的互动减少，进而影响学习效果。因此，教师需要在课程设计中加入更多的互动环节，如定期的在线讨论、答疑互动、作业反馈等，以增加师生之间的沟通与互动。通过线上平台提供即时反馈和个性化指导，帮助学生解决学习中遇到的问题，提升学习效果。

    电工电子混合式教学的核心理念在于通过融合传统课堂教学与现代信息技术的优势，充分发挥线上与线下教学方式的互补作用，提升学生的自主学习能力、创新能力及问题解决能力。混合式教学模式不仅强调知识传授，更注重学生能力的培养，推动学生在实践中深化对电工电

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