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【期末专项】部编版三年级上册语文句子训练
反问句、陈述句转换练习
1.大自然难道没有许多美妙的声音吗?(改成陈述句)
2.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。)
3.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
4.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
___________________________________________________
改拟人句练习
1.小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)
2.蒲公英在空中随风飘动。(改为拟人句)
3.蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)
4.太阳升上来了。(改为拟人句)
用关联词合并句子练习
1.茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。(用关联词语把两句话合并成一句话)
2.孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子)
修改病句练习
1.教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)
2.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)
3.他常常每天到公园散步。(修改病句)
我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)
5.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
扩句练习
1.树叶落下来。(把句子写具体,至少要扩两个地方)
草地上开着野花。(扩句)
3.小猫爬上树干。(扩句,至少扩两处)
4.小妹妹在院子里仰望天空。(扩句,至少扩两处)
缩句练习
1.一只可爱的蜜蜂在我们的教室里不停地飞来飞去。(缩句)
2.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句)
标点符号练习
上课了老师说赶紧回教室
小明灰心地说我觉得太难了
你是懂事的好孩子奶奶抚摸着我的头说
转述句练习
1.小明灰心地说:“我觉得太难了。”(改为转述句)
2.奶奶抚摸着我的头说:“你是懂事的好孩子。”(改为转述句)
其他句子练习
1.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)
_____________________________________________________
2.蜜蜂无论飞到哪里,都能回到原处。(用加点的词写一句话)
_____________________________________________________
西湖是杭州最有名的景点。(变换词序,句子意思不变。)
双重否定句练习
1.这是一次非常重要的会议,爸爸一定要参加。(改为双重否定句)
2.大家都被老人的故事感动。(改为双重否定句)
把下面的成语补充完整,并任选一个写一句话。
眼()手快摇头()脑四()八达目瞪口()
成()结队一()正经细嚼()咽鸦()无声
________________________________________________________
参考答案:
大自然有许多美妙的声音。2.科学家的实验获得了成功。3.这样糊里糊涂地背,没用。4.勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。
改拟人句练习
小鸟在枝头歌唱。2.蒲公英在空中随风舞蹈。3.蝴蝶在花丛中跳舞。4.太阳公公爬上来了。
用关联词合并句子练习
茶之所以好喝,是因为是用名贵的龙井茶沏的。2.孔子不仅学识渊博,而且品格高尚。
修改病句练习
把“激烈”改成“热烈”。2.把“伟大的”删去3.把“常常”或“每天”删去。4.把“、圣诞节”删去。
扩句练习
枯黄的树叶,随着风儿落下来。2.绿油油的草地上开着五颜六色的野花。3.可爱的小猫迅速地爬上树干。4.小妹妹在空旷的院子里仰望美丽的天空。
缩句练习
蜜蜂飞来飞去。2.弟弟吃着苹果。
标点符号练习
,:“。”2.:“。”3.“。”。
转述句练习
小明灰心地说,他觉得太难了。2.奶奶抚摸着我的头说,我是懂事的好孩子。
其他句子练习
小姑娘的脸蛋红通通的像苹果一样。2.明天无论刮风下雨,我都要去上学。3.杭州最有名的景点是西湖。
双重否定句练习
这是一次非常重要的会议,爸爸不得不参加。2.大家没有不被老人的故事感动的。
把下面的成语补充完整,并任选一个写一句话。
疾晃通呆群本慢雀
上课了,教室里鸦雀无声。
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