宾语从句练习.docxVIP

宾语从句练习

在英语语法体系中，宾语从句扮演着连接主句与具体信息的关键角色，其运用的准确性直接影响句意的清晰传达与表达的丰富性。对于希望提升语言应用能力的学习者而言，系统练习并熟练掌握宾语从句的用法，是进阶过程中不可或缺的一环。本文将梳理宾语从句的核心要点，并通过针对性练习与解析，助您深化理解，提升运用的熟练度与精准度。

一、核心要点回顾与辨析

在进入练习之前，我们先简要回顾宾语从句的几个核心特征，这是准确完成后续练习的基础：

1.连接词的选择：宾语从句通常由从属连词（如that,if,whether）、连接代词（如what,who,whom,whose,which）或连接副词（如when,where,why,how）引导。选择何种连接词，取决于从句所表达的意义以及它在整个句子中的功能。例如，陈述事实或观点常用that（常可省略）；表示“是否”含义时用if或whether；而涉及时间、地点、方式等具体信息时，则选用相应的连接副词。

2.语序规则：宾语从句内部必须使用陈述语序，即“主语+谓语”的结构，而非疑问语序。这是初学者最易混淆的要点之一。例如，“Heaskedwhereshelived.”是正确的，而非“Heaskedwheredidshelive.”

3.时态呼应：当主句谓语动词为过去时态时，从句谓语动词通常要根据句意调整为相应的过去时态（如一般过去时、过去进行时、过去完成时等），以保持时间上的逻辑一致。但若从句表达的是客观真理或永恒不变的事实，则不受主句时态影响，仍用一般现在时。

二、进阶练习与解析

以下练习将从不同角度考查宾语从句的应用，建议您先独立完成，再对照解析进行反思。

练习一：基础巩固——连接词选择

请根据句意，从括号内选择最恰当的连接词填空，并体会其用法差异。

1.Shecouldntremember______shehadputherkeys.(where/what/how)

2.Theteacherexplained______theEarthrevolvesaroundtheSun.(that/if/when)

3.Iwonder______weshouldtellhimthetruthrightnow.(whether/that/what)

4.Doyouknow______willbeinchargeoftheproject?(who/whom/whose)

5.Heaskedme______Icouldhelphimwithhishomework.(if/that/where)

解析与思路：

1.where。从句意“她不记得把钥匙放在哪里了”可知，此处询问地点，故用连接副词where。

2.that。从句“地球绕太阳转”是一个客观事实，主句动词“explained”后接陈述事实的宾语从句，用that引导，此处that亦可省略。

3.whether。“Iwonder”后常接表示“是否”的疑问，if和whether均可，但在正式文体或与ornot连用时，whether更为常用和规范。此句中whether符合语境。

4.who。从句中缺少主语，“谁将负责这个项目”，故用连接代词who作从句主语。whom为宾格，whose表示“谁的”，均不符合此处语法需求。

5.if。主句“asked”表示询问，从句“我能否帮他做作业”带有疑问含义，“是否能”用if或whether引导均可，if在口语中更常见。

练习二：语序调整——将下列问句转换为宾语从句

请将下列疑问句改写为合适的宾语从句，嵌入到所给主句中。

1.Wheredoesshestudy?(Couldyoutellme...)

2.Whattimewillthemeetingstart?(Nobodyknows...)

3.Howdidtheysolvetheproblem?(Shetoldme...)

5.WhichbookshouldIbuy?(Pleaseadviseme...)

参考答案：

1.Couldyoutellmewhereshestudies?

2.Nobodyknowswhattimethemeetingwillstart.

3.Shetoldmehowtheysolvedtheproblem.

5.PleaseadvisemewhichbookIsh