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专题五机械能;课标要求;课标要求;第1讲;一、功;5.功的正负.;二、功率;【根底自测】
1.判断以下题目的正误.
(1)一个力对物体做了负功,那么说明这个力一定阻碍物体的; 2.物体受到两个互相垂直的作用力而运动,力F1做功
6J,物体克服力F2做功8J,那么力F1、F2的合力对物体做功; 3.(多项选择)以一定的初速度竖直向上抛出质量为m的小球,它
上升的最大高度为h,空气阻力的大小恒为f.那么从抛出点至回到; 4.列车提速的一个关键技术问题是提高机车发动机的功率.
匀速运动时,列车所受阻力与速度的二次方成正比,即f
=kv2.设提速前匀速运动的速度为80km/h,提速后匀速运动的
速度为120km/h,那么提速前与提速后机车发动机的功率之比为;判断依据;定义法;考向1; 解析:如图D43,小球在F方向的位移为CB,方向与F
同向,那么WF=F·CB=F·Lsinθ,小球在重力方向的位移为AC,
方向与重力反向,那么WG=mg·AC·cos180°=-mg·L(1-cosθ),
绳的拉力FT时刻与运动方向垂直,那么WT=0,故W总=WF+
WG+WT=FLsinθ-mgL(1-cosθ),C正确.;考向2; 解析:人受到绳子的拉力与人的位移方向相同,所以绳子
的拉力对人做正功;由于拉力未作用在小车上,所以拉力对小
车不做功,故A、B错误;小车对人的摩擦力方向向左,那么小
车对人的摩擦力对人做负功,故C错误;人对小车的静摩擦力
方向向右,那么静摩擦力对小车做正功,故D正确.所以D正确.;热点2; 【典题3】(2021年江苏四市一模)如图5-1-3所示,AB是
斜坡,BC是水平面,从斜坡顶端A以不同初速度v向左水平抛
出同一小球,当初速度为v0时,小球恰好落到坡底B.不计空气
阻力,那么以下图象能正确表示小球落地(不再弹起)前瞬间重力;A;
答案:C; 【迁移拓展】仰卧起坐是?国家学生体质健康标准?中规
定的女生测试工程之一.根据该标准高三女生一分钟内完成55
个以上仰卧起坐记为总分值.如图5-1-4所示,假设某女生一分钟内
做了50个仰卧起坐,其质量为50kg,上半身质量为总质量的
0.6倍,仰卧起坐时下半身重心位置不变,g取10m/s2.那么测试;答案:C;热点3机车的启动运行
[热点归纳];〔续表〕; 【典题4】(多项选择,2021年天津高考)复兴号动车在世界上
首次实现速度350km/h自动驾驶功能,成为我国高铁自主创新
的又一重大标志性成果(如图5-1-5).一列质量为m的动车,初速
度为v0,以恒定功率P在平直轨道上运动,经时间t到达该功
率下的最大速度vm,设动车行驶过程所受到的阻力F保持不变.; 解析:动车的功率恒定,根据P=F牵v可知动车的牵引力
减小,根据牛顿第二定律得F牵-F=ma,可知动车的加速度减
小,所以动车做加速度减小的加速运动,故A错误,B正确;
当加速度为0时,牵引力等于阻力,那么恒定功率P=Fvm,故C
正确;动车功率恒定,在t时间内,牵引力做功为W=Pt,根; 【迁移拓展】(2021年江苏卷)质量为1.5×103kg的汽车在
水平路面上匀速行驶,速度为20m/s,受到的阻力大小为;方法;(续表);方法;方法;考向1; 解析:因为F的方向不断改变,不能用W=Fscosα求解,
但由于拉力F的方向时刻与小球运动方向一致,可采用微元法,
把小球的位移分割成许多的小段,在每一小段位移上作用在小
球上的力F可视为恒力,F做的总功即为F在各个小段上做功;考向2;考向3;答案:B;考向4;图5-1-9;x=1800J.
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