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扬州初二会考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.抖擞（sǒu）贮蓄（chǔ）B.静谧（mì）粗犷（kuàng）

C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.应和（hé）着落（zhuó）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瘫痪决别B.分岐憔悴

C.烂漫捶打D.阴蔽淡雅

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。

B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《金色花》的作者是英国作家泰戈尔，他的主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。

5.下列词语解释有误的一项是（）

A.朗润（明朗润泽）造访（拜访）

B.高邈（高而远）莅临（来到，来临）

C.热忱（热情）拈轻怕重（接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的）

D.怂恿（鼓动别人去做某事）禁锢（束缚，限制）

6.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.班长小李在讲台上夸夸其谈，同学们都认真倾听。

7.下列关于修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话运用了比喻和排比的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了比喻的修辞手法。

D.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”这句话运用了夸张的修辞手法。

8.下列句子顺序排列正确的一项是（）

①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。

②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心地往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。

③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。

④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。

⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。

A.①③⑤②④B.⑤②④③①C.②④③⑤①D.⑤③①④②

9.下列对诗歌的理解，有误的一项是（）

A.《观沧海》是一首四言乐府诗，诗人曹操借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明时令，在描写景物、节令中，蕴含着一种自然的理趣。

D.《天净沙·秋思》是一首词，“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目，作者马致远，元代戏曲作家、散曲家。

10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，表现了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表达了作者对莎莉文老师的感激之情。

C.《动物笑谈》一文，作者以生动幽默的语言，讲述了自己与动物之间发生的趣事，表现了他对动物的喜爱之情。

D.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，文中着重阐述了修身养德的重要性和方法，全文主要围绕“静”字展开论述。

答案：1.C2.C3.D4.D5.C6.C7.B8.B9.D10.D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列选项中，属于描写春天景色的诗句有（）

A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C.等闲识得东风面，万紫千红总是春

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

2.下列关于文学名著的表述，正确的有（）

A.《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

B.《骆驼祥子》中祥子的命运三部曲是“精进向上—不