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2025年福建信息职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套试题)

2025年福建信息职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《礼记·大学》中“苟日新，日日新，又日新”的“新”指什么？【选项】A.革新B.清洁C.更新D.创新

【参考答案】A

【详细解析】“新”在文言文中常指革新、改革，如《尚书·盘庚上》有“新制民之命”。句中强调不断自我革新，与“革新”对应，B项“清洁”多用于环境或身体，D项“创新”侧重于创造新事物，均不符合语境。

【题干2】下列句子中加点成语使用错误的一项是（）【选项】A.他工作勤勉，堪称业精于勤的典范B.这次会议因故延期，实在令人遗憾C.该方案虽不完美，但瑕不掩瑜D.他面对质疑，始终泰然自若

【参考答案】B

【详细解析】“瑕不掩瑜”指缺点不能掩盖优点，B项“瑕不掩瑜”误用为“遗憾”，属搭配错误。“泰然自若”形容镇定，与“泰然”重复，但B项错误更明显。

【题干3】《论语·为政》中“温故而知新”的“知”指什么？【选项】A.知道B.理解C.认识D.应用

【参考答案】B

【详细解析】“知”在古文中有“理解”之意，如《孟子·梁惠王上》“知民之乐此者”。句意是通过复习旧知识获得新理解，B项准确，A项“知道”仅表认知层面。

【题干4】下列句子中加点虚词“而”用法错误的一项是（）【选项】A.青出于蓝而胜于蓝B.书山有路勤为径而学海无涯苦作舟C.他虽贫困却乐观而豁达D.失败而成功，成功而失败

【参考答案】B

【详细解析】“而”表顺承关系，如A项“青出于蓝”与“胜于蓝”连贯。B项“书山有路勤为径”与“学海无涯苦作舟”是并列关系，应用“且”或“又”，属关联词误用。

【题干5】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的“共”字体现了哪种修辞手法？【选项】A.拟人B.对偶C.互文D.排比

【参考答案】C

【详细解析】“共”字暗含“秋水”与“长天”互为补充，如“孤鹜”与“落霞”对应，形成空间与时间维度的双重呼应，属互文手法。对偶要求字数相等且结构对称，互文则通过共用成分表达完整意义。

【题干6】下列句子中加点词语在语境中含义最恰当的一项是（）【选项】A.他因过度自信导致决策失误B.她面对压力从容不迫，处变不惊

【参考答案】B

【详细解析】A项“过度自信”与“失误”矛盾，正确表述应为“轻敌冒进”；B项“处变不惊”指在变化中保持镇定，符合语境。C项“附庸风雅”含贬义，D项“杯水车薪”喻力不从心，均不适用。

【题干7】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的“流”字描写了哪种动态？【选项】A.摆动B.漂浮C.流动D.摇曳

【参考答案】C

【详细解析】“流”指荇菜随水流自然移动，如《楚辞·九歌·湘夫人》“观流水兮潺湲”。“摆动”多用于固定物体，“摇曳”强调风中的晃动，均不符合水波动态。

【题干8】下列句子中加点词语使用错误的一项是（）【选项】A.他虽身患重病仍恪尽职守B.该政策惠及千家万户，泽被子孙后代

【参考答案】B

【详细解析】“惠及”指利益涉及，通常接具体对象，如“惠及百姓”；“泽被”多用于恩惠延续至后代，如“泽被子孙”，但“惠及”与“泽被”连用属搭配不当，应改为“惠及”或“泽被”单独使用。

【题干9】《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊”的“景明”指什么？【选项】A.天气晴朗B.景物明媚C.心情愉快D.景色光明

【参考答案】B

【详细解析】“景”通“晴”，“景明”即阳光明媚，如《诗经·采薇》“今我来思，雨雪霏霏”。“明媚”强调色彩鲜艳，与“景”字对应，A项“晴朗”侧重天气状况，D项“光明”偏重亮度而非景色。

【题干10】下列句子中加点词语在语境中含义最恰当的一项是（）【选项】A.他因粗心大意导致实验失败B.她面对质疑处之泰然，处变不惊

【参考答案】B

【详细解析】A项“粗心大意”与“失败”矛盾，正确表述应为“操作失误”；B项“处变不惊”指在变化中保持镇定，符合语境。C项“附庸风雅”含贬义，D项“杯水车薪”喻力不从心，均不适用。

【题干11】《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文”的“其”指代什么？【选项】A.同游者B.山C.亭D.酒

【参考答案】A

【详细解析】“其”指代前文“与民同乐”的同游者，如《论语·为政》“其为人也孝梯”。B项“山”为“与民同游”的宾语，C项“亭”为活动场所，D项“酒”为工具，均非指代对象。

【题干12】下列句子中加点成语使用错误的一项是（）【选项】A.他虽屡遭挫折仍不屈不挠B.该方案考虑不周，存在诸多纰漏

【参考答案】B

【详细解析】“纰漏”指错误或漏洞，但多用于具体事务，如“方案纰漏”；“诸多”与“纰