辽宁省抚顺市六校协作体2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题Word版含解析.docVIP

2021—2021学年度上学期“抚顺六校协作体〞期末考试

高一数学试卷

一、选择题

，，那么的一个真子集为〔〕

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

求出集合B，判断即可.

【详解】解：，

那么，

是的一个真子集，

应选：A.

【点睛】考查集合交集及其集合与集合的关系，根底题.

2.值等于〔〕

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

利用诱导公式化简求值即可.

【详解】解：，

应选：B.

【点睛】此题考查运用诱导公式化简求值，属于根底试题.

3.值为〔〕

A.-4 B.4 C.2 D.-2

【答案】C

【解析】

【分析】

利用倍角公式、对数运算性质即可得出.

【详解】解：原式.

应选：C.

【点睛】此题考查了倍角公式、对数运算性质，考查了推理能力与计算能力，属于根底题.

的顶点与原点重合，始边与x轴的非负半轴重合，终边上一点，那么等于

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

由条件利用任意角的三角函数的定义，求出和的值，可得的值，利用二倍角的正切函数公式即可计算得解．

【详解】角的终边经过点，

，，，

，，，

那么．

应选D．

【点睛】此题主要考查任意角的三角函数的定义，两点间的距离公式的应用，属于根底题．

在上为增函数，那么实数的值为()

A.0 B.1 C.2 D.1或2

【答案】C

【解析】

【分析】

先根据幂函数定义求m，再根据单调性进行取舍与选择.

【详解】因为是幂函数，所以可得或，又当时在上为减函数，所以不合题意，时，在上为增函数，合题意，应选C.

【点睛】此题考查幂函数定义及其单调性，考查根本求解能力.

的图象是〔〕

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

根据对数函数的图象和性质分别进行排除即可.

【详解】解：当时，函数为减函数，排除B，D，

由得，

即函数的定义域为，排除C，

应选：A.

【点睛】此题主要考查函数图象的识别和判断，利用对数函数的图象和性质是解决此题的关键，比拟根底.

7.以下函数中，既是奇函数又是减函数的是〔〕

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

根据根本函数的单调性、奇偶性逐项判断即可.

【详解】解：是奇函数，但在定义域内为增函数，故排除A；

是奇函数，但，

那么在定义域内不是单调递减函数，故排除B；

是奇函数，但

那么在定义域内不是单调递减函数，故排除C；

的定义域为，且，

∴是奇函数，

又递减，递减，∴单调递减，

应选：D.

【点睛】此题考查函数奇偶性、单调性的判断，属根底题，定义是解决该类题目的根本方法，熟记常见根本函数的有关性质是解决问题的根底.

8.如图为一半径为3m的水轮，水轮圆心O距离水面2m，水轮每分钟旋转4圈，水轮上的点P到水面的距离y(m)与时间x(s)满足函数关系y＝Asin(ωx＋φ)＋2，那么有()

A.ω＝，A＝3 B.ω＝，A＝3

Cω＝，A＝5 D.ω＝，A＝5

【答案】A

【解析】

水轮每分钟旋转圈，，又半径，水轮中心距水面最高点为，可得，应选A.

，，，那么，，三个数的大小关系为〔〕

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

由得：,.

由，得.

所以.

应选A

对任意都有，那么以下结论中正确的选项是〔〕

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

根据题意得到的对称轴为且函数的开口方向向上，且在上为增函数，由图像性质可得到离轴越远函数值越大，进而得到结果.

【详解】假设函数对任意都有，

那么的对称轴为且函数的开口方向向上，

那么函数在上为增函数，由图像性质可得到离轴越远,函数值越大又，所以，即，

应选A．

【点睛】这个题目考查了函数的单调性的应用，通过单调性和图像的性质得到式子的大小关系，两个式子比拟大小的常用方法有：做差和0比，作商和1比，或者直接利用不等式的性质得到大小关系，有时可以代入一些特殊的数据得到具体值，进而得到大小关系.

〔〕是函数的一个零点，假设，，那么()

A.， B.，

C.， D.，

【答案】D

【解析】

分析：在同一坐标系中作出函数y=1nx与y=的图象，由图可得结论．

详解：令f〔x〕=lnx﹣=0，从而有lnx=，

此方程的解即为函数f〔x〕的零点，

在同一坐标系中作出函数y=1nx与y=的图象，

由图可得f〔a〕＜0，f〔b〕＞0，

应选D．

点睛：此题主要考查函数的零点与方程的根的关系，表达了化归与转化与数形结合的数学思想，构造两个函数的交点问题求解，对于函数的零点问题，它和方程的根的问题，和两个函数的交点问题是同一个问题，可以互相转化；在转化为两个函数交点