Unit 4 Amazing Science Topic 1 Section C 课件 2025-2026学年仁爱科普版九年级英语上册.pptxVIP

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2025-12-09 发布于浙江
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Unit 4 Amazing Science Topic 1 Section C 课件 2025-2026学年仁爱科普版九年级英语上册.pptx

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Unit4AmazingScienceTopic1Whenwasitinvented?SectionC

Learningaims一、掌握以下单词：invention,list,crayon,thought等。二、巩固一般过去时的被动语态——was/weredone。三、能够根据不同的阅读目的运用阅读策略获取信息，如猜测词汇意思、略读、寻读等，培养“读”的语言能力。

TalkDiscusswithyourpartnerwhichofthefollowingarethetop3mostimportantinventionsandwhichistheleastimportantinvention.Thenexplainyourchoicetotheclass.2candycomputermedicineballoongunrobotlockscissorsspaceshipzerochopstickslightbulbkeyboardtelevisionX-raymachineExample:Ithinkzeroisthemostimportantinvention.ItssaidthatitwasinventedbyanIndian.Itisaveryinterestingnumber.Forexample,Ihavenonly10yuan,Ifyouaddfivezerosafteritforme,haha,Iwillbearichman.

TalkWorkingroupsanddiscussthequestionsbeforereading.1a1.Whatisaninvention?2.Listsomeinventionsthatyouknowandtheirinventions.3.Doyouthinkyoucanbeaninventor?Why?Somethingnew./Somethinghasneverappearedbefore.iphone——Jobs乔布斯Xiaomi——LeiJun雷军creativethinking

Fast-reading[Task1]Findoutthreesentenceswhichcansummarize(概括)thetext.[Task2]Themainideaofthetextis__.A.Howtotestaninvention?B.Whatisaninvention?C.Howtomakeaninvention?D.Howtobeaninventor?

①下定义②发明的产生(观点+例子)③想要发明的做法(观点+例子)

Fast-reading[Task1]Findoutthreesentenceswhichcansummarize(概括)thetext.[Task2]Themainideaofthetextis__.A.Howtotestaninvention?B.Whatisaninvention?C.Howtomakeaninvention?D.Howtobeaninventor?C

Careful-readingRead1aandputthesentencesinthecorrectplaces.1bA.Drawyourinvention.B.Nameyourinvention.C.Testyourinvention.D.Useyourimagination.E.Plananddesignyourinvention.

EACBD

1aListen,lookandsay.

1aListen,lookandsay.Aninventionmaybeanewproductoranewwayofdoingthings.