11.1 功 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期.pptxVIP

第十一章功和机械能;素养目标;满载游客的过山车，在机械的带动下向着轨道的最高端攀行……忽然，它像一匹脱缰的野马，从轨道的最高端飞驶而下!它又如一条蛟龙，时而上下翻腾，时而左摇右摆，时而驶上高高耸立着的大回环的顶端……;如图所示，叉车要把货物从地面搬到车上。在这个过程中，叉车除了要对货物施加力，还需要怎样做才能完成这个任务?;力学中的功;探究二：观察图甲、乙所示的两种情况，他们正在做什么？找找他们活动中的共同点。;用力F拉水平面上的小车前进，则小车受到几个力的作用？;体的移动做出了贡献，就说这个力对物体做了功。;物体受到了力；在力的方向上移动了距离。;如图所示是力对物体没有做功的实例。力对物体为什么没有做功？;（2）力学中的功包括两个必要因素：;（3）力与运动距离的方向垂直（垂直无功）

物体了力的作用，也通过了一段距离，但通过的距离与力的方向，物体在力的方向上通过距离，这个力对物体做功（力的作用没有成效）。;视频欣赏：《力不做功的三种情况》;甲把重为500N的石料提到高2m的墙顶上。;结论：作用在物体上的越大，物体在力的方向上移动的越大，力所做的功越多。;想一想：你现在可以比较前面的问题，甲、乙提物体做功的大小了吧？;式中物理量全部用国际单位制。;（4）F与s具有同体性：即F与s对应同一个研究对象。;焦耳自幼跟随父亲参加酿酒劳动，没有受过正规教育。青年时期，认识了化学家道尔顿。道尔顿教给他数学、哲学和化学方面的知识，为焦耳后来的研究奠定了理论基础。;例：目前，我国正在大力推广装配式建筑。这种建筑方式不仅施工效率高，还能大幅降低能耗，避免现场粉尘、泥浆等的污染，实现绿色施工。g取10N/kg。;解：（1）构件在竖直方向上做匀速直线运动，构件所受的拉力与重力大小相等，即;课堂总结（1）;课堂总结（2）;课堂练习;3.在体育课上，小明看到同学们在做引体向上，他用生活中的测量仪器测出了同学们做引体向上时，身体上升时克服重力所做的功。如图是他测量过程的一部分，请你说出：;下课