2015《社会工作实务》（初级）真题试卷答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍

了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上

做法属于社会工作实务过程中的（）。

A接案

B预估

C计划

D评估

解析：【喵呜刷题小喵解析】：接案是社会工作实务过程中的首要环节，涉及到决

定是否需要紧急介入、权衡是否有能力处理问题以及决定问题的优先次序等。在题

目中，社会工作者小王首先接待了来机构求助的小李夫妇，听取他们的问题并介绍

机构的服务范围和要求，接着与小李夫妇协商问题解决的优先次序。这一系列行为

符合接案过程中应有的步骤和注意事项，因此正确答案是A，即“接案”。

2、张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花

来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到，小花一直低着头不说话，都是张

老师在替她回答问题。上述案例中，小花属于（）的服务对象。

A潜在

B现有

C自愿

D外展

解析：【喵呜刷题小喵解析】：潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作者

协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象。在这个案例中，小

花最近总是闷闷不乐、情绪低落，张老师带着她来找社会工作者小江，但小花一直

低着头不说话，都是张老师在替她回答问题，说明小花尚未接受社会工作者小江的

帮助，因此属于潜在服务对象。所以，正确答案是A。

3、小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后，拟通

过询问小红自己对问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中，恰当的是（）。

A“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”

B“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”

C“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”

D“您对自己的婚姻有哪些期待？”

解析：【喵呜刷题小喵解析】：小红因婚姻问题前来求助，社会工作者小赵在仔细

倾听了小红的叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题。在四个选项

中，A选项“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”是一个恰当的提问，因为它直

接询问了小红对婚姻困惑的看法，有助于明确问题的根源。B、C、D选项虽然也

是关于婚姻问题的提问，但它们更适合在找到问题根源之后进一步讨论，而不是在

初步了解问题的时候提出。因此，正确答案是A。

4、社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对

小组过程的每一个环节分别做出评估。为此，小王应向督导提供有关服务过程中的

（）信息。

A服务网络

B服务结果

C介入对象

D介入行动

解析：【喵呜刷题小喵解析】：社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减

压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。这涉及到对服务

过程的评估，而评估服务过程需要关注介入行动、介入过程、工作目标以及介入影

响。因此，小王应向督导提供有关服务过程中的介入行动信息，即选项D。服务网

络、服务结果和介入对象虽然也是服务过程中的一部分，但在这个问题中，更具体

地是要求评估介入行动，因此D选项最符合题目要求。

5、小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学，小强知道这样做不对，但遇事

时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。

下列测量方法中，正确的是（）。

A观察小强目前是否欺负同学

B观察小强目前欺负同学的次数

C观察小强欺负同学行为的变化

D观察小强欺负同学行为是否消除

解析：【喵呜刷题小喵解析】：基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测

量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线。在这个问题中，小强

欺负同学的次数是一个可以明确测量的标准基线，因此B选项是正确的。其他选项

如观察小强是否欺负同学、观察欺负行为的变化或是否消除，都难以作为明确的基

线来评估介入前后的变化。因此，正确答案是B。

6、社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意

力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。为此，小李与小强共同制定了改善小强

学习状况的目标。下列目标中，恰当的是（）。

A减少小强上课走神的次数

B提高小强的学习能力

C延长小强上课注意力的集中时间

D改变小强注意力不集中的习惯

解析：【喵呜刷题小喵解析】：