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高考语文知识点全面复习清单2024

高考语文的复习，向来是一项系统工程，既需深耕细作，亦需提纲挈领。面对庞杂的知识点，一份清晰、全面的复习清单，无疑是考生们梳理思路、查漏补缺的得力助手。本文旨在为2024届考生提供一份专业严谨、实用性强的语文知识点复习清单，助力大家在最后阶段的复习中有的放矢，高效提升。

一、语言文字运用

语言文字运用是语文能力的基石，考查细致，覆盖面广，需要长期积累与精准把握。

（一）字音

*核心：现代汉语普通话常用字的字音。

*复习要点：重点关注多音字、形声字、形近字、习惯性误读字。结合词语语境记忆，避免孤立记音。勤查字典，纠正错误发音。

（二）字形

*核心：现代汉语常用字的字形。

*复习要点：掌握汉字的基本结构与造字法（象形、指事、会意、形声）。重点辨识形近字、同音字、音近字的字形差异。注意成语、熟语中的固定字形，避免写错别字。

（三）词语（包括熟语）

*核心：正确理解和运用词语（包括成语、俗语、歇后语等）。

*复习要点：理解词语的基本义、引申义、比喻义。掌握近义词、反义词的辨析角度（词义轻重、范围大小、感情色彩、语体色彩、搭配对象等）。重点积累成语的意义、用法及常见误用类型（如望文生义、褒贬误用、对象不当、不合语境等）。

（四）病句辨析与修改

*核心：辨析并修改病句。

*复习要点：熟练掌握六种常见病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱（句式杂糅）、表意不明、不合逻辑。学会运用主干压缩法、语感审读法、逻辑分析法等方法辨析病句。修改病句要遵循“原意不变、尽量少改”的原则。

（五）标点符号

*核心：正确使用标点符号。

*复习要点：掌握常用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号）的基本用法及易错点。特别注意引号与相关点号的搭配，顿号、逗号、分号的层次区分，冒号的提示范围等。

（六）修辞手法

*核心：正确运用常见的修辞手法。

*复习要点：掌握比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等常见修辞的特点及表达效果。能够在具体语境中辨识并分析其作用。

（七）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

*核心：在具体语言环境中，做到语言表达简明扼要、连贯顺畅、得体恰当、准确无误、观点鲜明、表达生动。

*复习要点：

*简明：避免啰嗦、歧义。

*连贯：注意话题统一、语序合理、衔接自然。

*得体：注意对象、场合、目的、语体（口语与书面语）。

*准确、鲜明、生动：锤炼词语，选择恰当的句式（长短句、整散句等），运用修辞手法。

（八）句式变换与选用、仿写、扩写、压缩语段

*核心：根据要求进行句式变换（主动被动、肯定否定、长短句、整散句等）、句式选用、句子仿写、内容扩写及语段压缩。

*复习要点：明确各类题型要求，掌握基本方法。仿写要形神兼备，扩写要内容充实，压缩要抓住核心信息。

（九）图文转换

*核心：将图表、图画等非文本信息转化为文字信息。

*复习要点：包括漫画解读、图表（柱状图、饼状图、折线图、流程图、示意图等）信息概括与分析。注意观察图表构成要素，把握数据变化或图画寓意，准确规范表达。

二、古代诗文阅读

古代诗文阅读考查考生对传统文化的理解与传承能力，需注重积累与感悟。

（一）默写常见的名句名篇

*核心：默写《考试大纲》规定范围内的古诗文名句名篇。

*复习要点：准确记忆，理解含义，注意易错字、通假字、生僻字的写法。在理解的基础上背诵，结合上下文语境记忆。定期反复默写，查漏补缺。

（二）文言文阅读

*核心：阅读浅易的古代诗文。

*复习要点：

*实词：掌握常见文言实词的一词多义、古今异义、词类活用（名词作动词、名词作状语、动词作名词、形容词作动词、使动用法、意动用法等）、通假字等。

*虚词：重点掌握《考试大纲》规定的常见文言虚词（如“之、其、而、以、于、为、因、乃、则、若、且、所、焉”等）的意义和用法。

*句式：理解与现代汉语不同的句式和用法，如判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等。

*翻译：以直译为主，意译为辅，做到“信、达、雅”。注意落实重点字词，调整特殊句式。

*分析综合：筛选文中信息，归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。注意把握文章结构，理清人物关系和事件脉络。

（三）古代诗歌鉴赏

*核心：鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧，评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。

*复习要点：

*形象：把握诗歌中的人物形象、景物形象、事物形象及其象征意义。

*语言：品味诗歌语言的凝练、含蓄、生动等特点，理解炼字、炼句的妙处。

*表达