初一英语(师大版)-U3 Lesson 9 Food for Sport 2-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题Unit3Lesson9FoodforSport2

学科英语学段：初中年级初一

教材书名：北师大版七年级下英语教材

出版社：北京师范大学出版社出版日期：2013年12月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

教学目标及教学重点、难点

教学目标

在本节课结束时，学生能够：

1.通过学习可数名词和不可数名词语法知识，区分食物名词的可数与不可数；

2.通过学习可数名词和不可数名词语法知识，正确使用a,an,some和any谈论食物；

3.运用所学，谈论自己的饮食习惯。

教学重点

1.区分食物名词的可数与不可数；

2.正确使用a,an,some和any谈论食物。

教学难点

运用所学，谈论自己的饮食习惯。

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

复习关于食物的核心

Review

词汇，为下一步引入

DirectSstothephotosandreviewthewordsaboutfood.

可数名词与不可数名

词做准备。

1.AskSstofocusoncountablenounsanduncountable引导学生通过观察食

nouns.物名词的词形及表达

2.Perceivetherulesofa/anwithasingular,numberswith变化，感知冠词a/an+

countablenouns,andquantityexpressionswith可数名词单数；数词+

uncountablenouns.可数名词；表示数量

的短语+不可数名词。

3.AskSstoputthewordsintocountableanduncountable通过完成分类练习，

nouns.区别可数名词与不可

数名词。

4.LeadSstoobservethesentencesinActivity5andwork通过在句中观察名词

Grammarouttherulesofusinga,an,someandany.的词形及表达变化，

进一步归纳出a/an，