人教版四年级数学上册条形统计图学案.pdfVIP

4.7.14.7.1条形统计图(一)

班级

1.初步认识条形统计图(每格代表两个单位)。2.学会

能根据统计图中的数据提出并能回答简单的问题。

【学习过程】

、知识铺垫

根据统计表中的数据回答问题。

(ϭ)()色的花最多,

()色的花最少。

（Ϯ）红花比蓝花多（）盆。

、主探究

1.市2012年8月的天气情况。

2..结合第94页，用自己的方式记录2012年8月的天气情况。

3.交流自己的记录方式，归纳各种记录方式各有什么特点？

三、课堂达标

1.

(1)根据表中数据绘制条形图。

4.7.1条形统计图（一）

班级

1.初步认识条形统计图（1格表示2个单位）。

2.学会能根据统计图中的数据提出并能回答简单的问题。

【学习过程】

、知识铺垫

根据统计表中的数据回答问题。

（ϭ）（）色的花最多，

（）色的花最少。

（Ϯ）红花比蓝花多（）盆。

、主探究

1.市2012年8月的天气情况。

2..结合第94页，用自己的方式记录2012年8月的天气情况。

3.交流自己的记录方式，归纳各种记录方式各有什么特点?

三、课堂达标

1.

(1)根据表中数据绘制条形图。

颜色

粉花

蓝花

黄花

红花

盆数

01234567891011

(2)说一说你发现了哪些信息?

2．本班同学最的交通工具。

人数1.

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0交通工具

摩

托

车

(1)最（）的人数最多，最（）的人数最少。

(2)你还能提出什么问题？

颜色

粉花

蓝花

黄花

红花