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人教版一年级数学下册以内数的组成（几十和几）

在一年级数学下册的学习中，“100以内数的组成”是非常重要的基础内容，而“几十和几”的组成方式更是其中的核心。这部分知识不仅能帮助同学们理解数的含义，还能为后续学习加减法、解决实际问题打下坚实的基础。下面我们就从多个角度来详细学习100以内数中“几十和几”的组成。

一、认识“几十”的组成

我们先来认识“几十”这样的数是如何组成的。在数学中，10个一是1个十，这是理解“几十”组成的关键。比如10，它是由1个十和0个一组成的，我们可以通过小棒来直观感受：一捆小棒是10根，这一捆就代表1个十，所以10就是1个十。那20呢？20就是由2个十组成的，也就是两捆小棒，每捆10根，两捆就是20根，所以20里面有2个十。同样的道理，30是由3个十组成的，40是由4个十组成的……一直到90，是由9个十组成的。我们可以这样说：几十就是由几个十组成的。像50，它里面有5个十；70里面有7个十。同学们在数的时候，可以一边数一边想：1个十是10，2个十是20，3个十是30……这样就能很清楚地知道“几十”是由几个十组成的了。

二、认识“几”的组成（1-9）

接下来我们看“几”的组成，这里的“几”指的是1到9这些一位数。1是由1个一组成的，2是由2个一组成的，3是由3个一组成的……9是由9个一组成的。比如3，我们可以用3根单独的小棒来表示，每一根小棒就是1个一，3根小棒就是3个一，所以3是由3个一组成的。同样，6是由6个一组成的，8是由8个一组成的。这些一位数都比较简单，同学们只要知道每个数里面有几个一就可以了。

三、“几十和几”的组成方式

当我们把“几十”和“几”合在一起，就组成了100以内的两位数（不包括整十数），比如23、45、78等等。这样的数是由几个十和几个一组成的。我们以23为例来具体分析，23这个数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。十位上是2，就表示2个十；个位上是3，就表示3个一，所以23是由2个十和3个一组成的。我们还是用小棒来帮助理解，23可以用2捆小棒和3根单独的小棒来表示，2捆小棒就是2个十，3根单独的小棒就是3个一，合起来就是23。再比如45，十位上是4，代表4个十，个位上是5，代表5个一，所以45是由4个十和5个一组成的。78呢？十位上是7，就是7个十，个位上是8，就是8个一，那么78就是由7个十和8个一组成的。

那我们怎么快速判断一个两位数是由几个十和几个一组成的呢？其实很简单，看这个数的十位数字和个位数字就可以了。十位上的数字是几，就表示有几个十；个位上的数字是几，就表示有几个一。比如56，十位数字是5，所以有5个十；个位数字是6，所以有6个一，那么56就是由5个十和6个一组成的。再比如89，十位数字是8，有8个十，个位数字是9，有9个一，所以89是由8个十和9个一组成的。同学们在判断的时候，一定要分清楚十位和个位，不要把它们弄混了。

四、通过计数器理解“几十和几”的组成

计数器是帮助我们理解数的组成的好工具。计数器从右往左依次是个位、十位、百位……在我们学习100以内数的时候，主要用到个位和十位。计数器的十位上，一个珠子代表1个十；个位上，一个珠子代表1个一。比如我们要表示34这个数，就在十位上拨3个珠子，个位上拨4个珠子。十位上的3个珠子表示3个十，个位上的4个珠子表示4个一，所以34就是由3个十和4个一组成的。我们再来试一个数，67，在计数器上，十位拨6个珠子，个位拨7个珠子，十位的6个珠子是6个十，个位的7个珠子是7个一，所以67是由6个十和7个一组成的。通过计数器，我们能更直观地看到每个数位上的数字所代表的含义，从而更好地理解数的组成。同学们可以自己动手拨一拨计数器，先拨出一个两位数，然后说一说它是由几个十和几个一组成的，这样能加深对知识的理解。

五、“几十和几”组成的练习与应用

为了更好地掌握“几十和几”的组成，我们可以进行一些练习。比如给出一个数，让我们说出它的组成。像28，它是由2个十和8个一组成的；43是由4个十和3个一组成的；95是由9个十和5个一组成的。反过来，如果告诉我们一个数是由几个十和几个一组成的，我们也要能写出这个数。比如由3个十和5个一组成的数，十位上是3，个位上是5，这个数就是35；由7个十和2个一组成的数是72；由5个十和9个一组成的数是59。

在生活中，我们也经常会用到数的组成知识。比如我们数小棒的时候，数出了3捆和6根，3捆是3个十，6根是6个一，合起来就是36根小棒。再比如我们买东西，一个玩具车25元，25元就是2个十元和5个一元组成的。还有我们站队的时候，如果每10个人站成一排，站了4排，另外还有5个人，那么总人数就是4个十和5个一，也就是45人。通过这些生活中的例子，我们能发现数的组成知识是很有用的，它能帮助我们更好地理解数量