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二次函数中考模拟试题汇编

二次函数作为初中数学的核心内容之一，在中考中占据着举足轻重的地位。它不仅是对学生代数运算能力的考查，更是对其数形结合思想、转化与化归能力以及综合应用数学知识解决问题能力的全面检验。为了帮助同学们更好地掌握二次函数的知识要点，熟悉中考常见题型，提升解题技能，本文精心汇编了部分中考模拟试题中的经典题目，并辅以简要的思路点拨，希望能为大家的备考之路添砖加瓦。

一、洞悉概念本质，掌握表达式求解

二次函数的表达式是研究其图像与性质的基础。准确理解二次函数的定义，熟练掌握三种基本表达式（一般式、顶点式、交点式）的特征及相互转化，是解决后续问题的前提。

【例1】已知一个二次函数的图像经过点A(-1,0)、B(3,0)，且与y轴交于点C(0,-3)。求这个二次函数的表达式。

思路点拨：此题给出了二次函数图像与x轴的两个交点坐标以及与y轴的交点坐标。对于已知与x轴两交点的情况，选用交点式（两根式）`y=a(x-x?)(x-x?)`求解通常更为简便。其中`x?`、`x?`分别为图像与x轴交点的横坐标。将A、B两点坐标代入，再结合C点坐标求出a的值即可。当然，也可设一般式`y=ax2+bx+c`，代入三点坐标解三元一次方程组，但计算量相对较大。

【例2】已知二次函数的顶点坐标为(1,-4)，且其图像经过点(2,-3)。求此二次函数的表达式。

思路点拨：已知顶点坐标，优先考虑使用顶点式`y=a(x-h)2+k`，其中(h,k)为顶点坐标。将顶点(1,-4)代入，得到`y=a(x-1)2-4`，再将点(2,-3)代入即可求出a的值，进而确定函数表达式。

二、玩转图像与性质，理解函数变化规律

二次函数的图像是抛物线，其开口方向、对称轴、顶点坐标、与坐标轴的交点以及函数的增减性、最值等，都是中考考查的重点。深刻理解这些性质，并能灵活运用，是解题的关键。

【例3】二次函数`y=x2-2x-3`的图像如图所示（此处省略图像，实际题目会配图）。请结合图像回答下列问题：

(1)该抛物线的开口方向、对称轴及顶点坐标分别是什么？

(2)当x取何值时，y随x的增大而增大？当x取何值时，y随x的增大而减小？

(3)当x取何值时，函数值y等于0？当x取何值时，函数值y大于0？当x取何值时，函数值y小于0？

思路点拨：对于此类问题，首先可将一般式通过配方转化为顶点式，从而直接得出开口方向、对称轴和顶点坐标。或者，直接利用对称轴公式`x=-b/(2a)`计算对称轴，再代入求出顶点纵坐标。函数的增减性则根据开口方向和对称轴来判断。函数值y等于0即求解方程`x2-2x-3=0`，其解即为抛物线与x轴交点的横坐标；y大于0或小于0的解集，则可结合图像，观察抛物线在x轴上方或下方部分对应的x的取值范围。

【例4】已知二次函数`y=ax2+bx+c`（a≠0）的图像经过点(-1,2)，且与x轴交点的横坐标分别为`x?`、`x?`，其中`-2x?-1`，`0x?1`。下列结论：①abc0；②2a-b0；③4a-2b+c0；④b2+8a4ac。其中正确的结论有哪些？（请写出所有正确结论的序号）

思路点拨：这类问题综合性较强，需要根据已知条件和二次函数的图像性质进行推理判断。首先，根据抛物线与x轴交点的位置、开口方向（可由a的符号判断，若无法直接判断，可结合其他条件）、对称轴位置、与y轴交点位置等信息，确定a、b、c的符号，进而判断①。对于②③，可利用特殊点的函数值（如x=-2、x=1时的函数值）以及对称轴公式进行分析。结论④可通过配方或利用顶点纵坐标的意义来理解，`b2+8a4ac`可变形为`b2-4ac-8a`，左边是判别式，右边与a的符号有关，结合顶点纵坐标的最值情况进行判断。

三、聚焦最值应用，提升解题策略

二次函数的最值问题是中考的热点，常与实际生活中的最优化问题相结合。解决此类问题的关键是建立二次函数模型，将实际问题转化为数学问题，然后利用二次函数的性质求出最值。

【例5】某商店经营一种小商品，进价为每件20元。经市场调查发现，在一段时间内，销售量w（件）与销售单价x（元）之间满足关系：w=-10x+500。设这段时间内商店销售这种小商品获得的利润为y（元）。

(1)求y与x之间的函数关系式；

(2)销售单价x定为多少元时，商店可获得最大利润？最大利润是多少？

(3)如果商店想要在这段时间内获得不低于2000元的利润，那么销售单价x应控制在什么范围内？

思路点拨：(1)利润=（销售单价-进价）×销售量，根据此等量关系可列出y与x的函数关系式：`y