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版小三年级上册
第四单元学校用品
4教学设计(第34‑35页)
课题第四Part9a,10,11单元第四单元学科英语年级三年级
一、语言技能
1、学习数字:onetwothreesevennine
2、学习几个新的句子：
打开你的书包。拿出一把尺子。拿出两本书。拿出三支钢笔。拿出四支铅笔。
这？一根跳绳。
二、语言知识
1.能够了解英语中表示数量的表达方式。
三、态度
学习
1、积极参与各种课堂学习活动。
目标
2.在各项活动中能与其他同学积极配合与合作。
3、积极学习文具相关用语。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意，积极思考。
2.积极运用所进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能够初步注意到中外语言文化的差异和相似之处。
重点1、学习数字:onetwothreesevennine
2、学习几个新的句子：
打开你的书包。拿出一把尺子。拿出两本书。拿出三支钢笔。拿出四支铅笔。
这？一根跳绳。
难点1、学习数字:onetwothreesevennine
2、学习几个新的句子：
打开你的书包。拿出一把尺子。拿出两本书。拿出三支钢笔。拿出四
铅笔。
这？一根跳绳。
教学过程
教学环节活动学生活动设计意图
我们一起唱教学课件，呈现学生看，唱歌曲。(1)通过唱歌曲，复习个别重
歌
任务要求和歌曲文点单词。(2)在美妙的歌曲中，
具，点击，要求学愉快地开始本节课。
生看，唱歌曲。
版小三年级上册
Unit4Schoolthings
4教学设计（P34-35）
课题第四Part9a,10,11单元第四单元学科英语年级三年级
一、语言技能
1、学习数字：onetwothreesevennine
2、学习几个新的句子：
Openyourschoolbag.Takeoutaruler.Takeouttwobooks.Takeoutthreepens.Takeoutfour
pencils.
What’sthis?Askippingrope.
二、语言知识
1、能够了解英语中表示数量的表示方法。
三、态度
学习
1、积极参与各种课堂学习活动。
目标
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、积极学习文具相关用语。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意，积极思考。
2、积极运用所进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点1、学习数字：onetwothreesevennine
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