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舞蹈与音乐课程融合的初中教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨舞蹈与音乐课程融合的初中教学策略，通过对舞蹈与音乐融合的概念进行阐述，分析其在初中教学中的重要性，以及具体实施策略。本文将从两个核心概念出发，深入探讨如何在实际教学中实现舞蹈与音乐的有机融合，以提高初中学生的审美素养和综合素质。

关键词：舞蹈；音乐；课程融合；初中教学；教学策略

一、概念阐述

（一）舞蹈与音乐融合的内涵及价值

1.舞蹈与音乐融合的内涵

舞蹈与音乐融合，是指在教学中将舞蹈与音乐有机结合，形成一种相互依存、相得益彰的教学模式。这种模式强调舞蹈动作与音乐节奏、旋律的协调统一，使学生在舞蹈动作中感受音乐的美，同时在音乐欣赏中