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初中数学主题式教学策略与数学问题解决能力培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学主题式教学策略对数学问题解决能力的培养效果。通过实证研究，分析主题式教学在激发学生兴趣、提高思维能力等方面的积极作用，为初中数学教学提供有益的借鉴和实践指导。

关键词：初中数学；主题式教学；问题解决能力；实证研究

一、概念阐述

（一）1.主题式教学的内涵

主题式教学，即在一定的教学单元中，以某一主题为核心，将相关的数学知识和技能有机地整合在一起，形成一个完整的教学体系。这种教学方式强调知识的内在联系，注重培养学生的思维能力、创新能力以及实际应用能力。在初中数学教学中，主题式教学能够让学生在掌握基本知识的基础