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幼儿园保教知识真题汇编（2025）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格尊严，________，促进幼儿身心和谐发展。

A.以游戏为基本活动B.保证幼儿充足睡眠C.培养幼儿独立性D.尊重个体差异

2.3-4岁幼儿开始能够熟练地自己穿脱简单的衣物，这反映其身体发展的特点是________。

A.大肌肉动作先于精细动作发展B.精细动作发展迅速C.身高体重增长缓慢D.神经系统控制能力增强

3.幼儿园组织户外活动时，应保证幼儿每天不少于________小时的户外活动时间。

A.1B.1.5C.2D.2.5

4.发现幼儿出现流鼻血时，正确的处理方法是________。

A.立即用纸巾按压鼻翼B.让幼儿抬头前倾C.用冷水敷额头D.立即用手指按压鼻翼两侧

5.幼儿园区域活动材料投放应遵循的原则不包括________。

A.目标性B.层次性C.多样性D.统一性

6.小班幼儿在游戏时往往专注于当前正在玩的玩具，难以转换活动，这体现了其注意力的特点是________。

A.注意范围小B.注意稳定性差C.注意易转移D.注意分配能力强

7.与幼儿进行沟通时，下列做法不恰当的是________。

A.倾听为主，适时回应B.使用简单、清晰、幼儿能理解的语言C.在幼儿表达不当时报批D.耐心等待幼儿组织语言

8.幼儿园保健医进行晨检时，重点观察幼儿的________等是否正常。

A.语言表达B.情绪状态C.体温、脸色、精神状态D.艺术才能

9.“支持、鼓励幼儿大胆联想和想象，引导他们体验自由表达和创造的快乐”主要体现了幼儿园________领域的教育目标。

A.健康B.语言C.社会D.艺术

10.幼儿园教师在与家长沟通时，应遵循的原则不包括________。

A.尊重B.保密C.对立D.真诚

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中“健康”领域对幼儿大肌肉动作发展的目标要求。

2.幼儿园教师在组织幼儿进餐时，应关注哪些保育要点？

3.简述幼儿攻击性行为产生的主要原因及教师应采取的应对策略。

4.简述幼儿园环境创设应遵循的基本原则。

三、论述题（10分）

结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》的相关精神，论述教师在幼儿游戏中的作用。

四、案例分析题（20分）

小华是幼儿园中班的一名幼儿。最近，他在自由活动时总是喜欢抢夺同伴的玩具，有时甚至因为抢玩具而与其他幼儿发生争吵。当教师试图引导他时，他常常会说：“我就是要玩这个！”或者干脆躲起来不玩了。请分析小华这种行为可能的原因，并提出教师可以采取的引导策略。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.A

3.C

4.D

5.D

6.A

7.C

8.C

9.D

10.C

二、简答题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》中“健康”领域对幼儿大肌肉动作发展的目标要求包括：能熟练地用筷子吃饭；能快跑、跳、钻、爬、攀登等；能双手抓握球、拍、抛、接球等；能用多种材料进行建造活动；能用自己的方式表达情绪，并逐渐学会调节；能适应周围环境的变化，如适应不同温度的户外活动等。

2.幼儿园教师在组织幼儿进餐时，应关注：创设轻松愉快的进餐氛围；保证食物卫生与营养均衡；引导幼儿正确使用餐具；鼓励幼儿不挑食、不偏食，适量进餐；观察幼儿进餐情况，及时发现并处理异常；培养幼儿良好的进餐习惯，如安静进餐、不说话、饭后收拾等。

3.幼儿攻击性行为产生的主要原因包括：生理发展因素，如幼儿神经系统发育不成熟，自我控制能力较弱；心理发展因素，如模仿能力强，但辨别是非能力差；社会性发展因素，如社交技能不足，无法通过语言等方式表达需求或解决冲突；环境因素，如家庭教养方式不当（如溺爱或暴力），缺乏同伴交往机会等。教师应采取的应对策略包括：创设和平、友善的班级环境；教给幼儿正确的社交技能和情绪调节方法；对攻击行为进行明确、一致的制止，并引导幼儿思考后果；关注幼儿需求，预防攻击行为的发生；与家长沟通，家园配合共同引导。

4.幼儿园环境创设应遵循的基本原则包括：安全性原则，环境必须安全、卫生，符合幼儿年龄特点；发展适宜性原则，环境创设要符合幼儿的发展水平和兴趣需求；目标性原则，环境创设要服务于教育目标；参与性原则，鼓励幼儿参与环境创设，培养其主人翁意识和动手能力；经济性原则，因地制宜，合理利用资