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高中英语语法重点总结大全

英语语法是构建语言大厦的基石，对于高中阶段的学习而言，系统掌握语法知识不仅是应对各类考试的关键，更是提升语言运用能力、实现顺畅沟通与精准表达的前提。本文将对高中英语核心语法点进行梳理与总结，力求脉络清晰、重点突出，希望能为同学们的学习提供切实的帮助。

一、词法篇(LexicalGrammar)

词法是研究词的构成、分类、形态变化及用法的规则。

1.名词(Noun)

名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词。

*数：掌握可数名词的单复数变化规则（规则变化与不规则变化，如man-men,child-children），以及不可数名词的用法（无复数形式，通常用much,some,alittle等修饰）。

*格：主要掌握名词所有格的构成（s所有格，of所有格）及其用法，如theteachersbook,thecoverofthebook。

*主谓一致：名词作主语时，其单复数形式应与谓语动词保持一致。

2.冠词(Article)

冠词分为定冠词(the)、不定冠词(a,an)和零冠词。

*不定冠词：表示泛指，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。

*定冠词：表示特指，用于上文提到过的人或事物、独一无二的事物、方位名词、乐器名词等前。

*零冠词：用于复数名词表示泛指、不可数名词表示泛指、专有名词、学科球类运动等前。掌握冠词的习惯用法及固定搭配是难点。

3.代词(Pronoun)

代词用来代替名词或名词词组，避免重复。

*人称代词：主格、宾格的用法。

*物主代词：形容词性物主代词（作定语）和名词性物主代词（作主语、宾语、表语）。

*反身代词：oneself系列，强调主语或用于固定搭配，如enjoyoneself,byoneself。

*指示代词：this,that,these,those的用法及指代关系。

*疑问代词：who,whom,whose,what,which用于引导特殊疑问句。

*不定代词：some,any,no,every及其合成代词（something,anything,nobody,everyone等）的用法；another,other,others,theother,theothers的区别；both,either,neither,all,none,each,every的用法。不定代词是高考的常考点，需重点区分。

4.数词(Numeral)

数词分为基数词和序数词。

*基数词：表示数量，如one,two,three...

*序数词：表示顺序，如first,second,third...注意其构成及用法（前面通常加the）。

*掌握分数、倍数、年代、年龄的表达法。

5.形容词(Adjective)与副词(Adverb)

形容词修饰名词或代词，副词修饰动词、形容词、副词或整个句子。

*比较级和最高级：构成规则（规则变化与不规则变化，如good-better-best），以及比较级和最高级的常用句型（as...as...,than,the+最高级+范围等）。

*形容词作定语的位置：通常前置，修饰不定代词时后置。

*副词的分类：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、频度副词等及其位置。

*常见易混淆形容词与副词的用法，如hard(adj./adv.)与hardly(adv.)，late(adj./adv.)与lately(adv.)。

6.介词(Preposition)

介词用于名词或代词前，表示该词与句中其他成分的关系。

*常用介词的基本用法：如in,on,at,by,with,from,to,for,about,of等。

*介词短语的固定搭配：这是学习的重点和难点，需要在日常学习中不断积累，如takecareof,beinterestedin,ontime。

7.连词(Conjunction)

连词用于连接词、短语或句子。

*并列连词：连接并列关系的词、短语或句子，如and,but,or,so,for,yet,nor。注意区分but(转折)与however(副词，需用逗号隔开)。

*从属连词：引导从句，如that,if,whether,when,while,until,because,although,though,as,since,so...that...,