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2025年考研教育学课程与教学论试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选项前的字母填在题后的括号内。）

1.被誉为“现代课程理论之父”的是谁？

A.泰勒

B.赞可夫

C.布鲁纳

D.施瓦布

2.“课程是学习经验”的观点主要代表哪种课程理论流派？

A.学科中心主义

B.学生中心主义

C.社会中心主义

D.行为主义

3.明确提出课程目标制定四条原理（目标、内容、活动、评价）的是哪位学者？

A.赫尔巴特

B.泰勒

C.凯米

D.维果茨基

4.以下哪项不属于课程内容选择的基本依据？

A.社会发展需求

B.学生的年龄特征和知识水平

C.教师的个人喜好

D.科学知识体系

5.将课程分为基础课程、拓展课程、研究性学习课程等类型，依据的是什么标准？

A.课程功能

B.课程内容

C.课程结构

D.课程管理

6.教学的主要目的是什么？

A.控制学生行为

B.发展学生能力，促进个体发展

C.完成教学大纲规定的任务

D.维护课堂秩序

7.“教师是学生学习的引导者、促进者”体现了哪种教学观？

A.启发式教学观

B.言传身教教学观

C.学生中心教学观

D.知识传授教学观

8.布鲁纳提出的发现学习强调的是什么？

A.教师直接传授知识

B.学生通过独立探究获取知识

C.通过练习巩固技能

D.通过情境模拟学习

9.“教学相长”这一思想最早出自哪部典籍？

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《尚书》

10.课堂教学中，教师运用多媒体展示教学内容，这属于哪种教学媒体的应用？

A.视听媒体

B.字符媒体

C.操作媒体

D.传递媒体

11.教学评价的主要目的不包括以下哪项？

A.诊断教学问题

B.甄别选拔学生

C.改进教学过程

D.评估教师工作

12.形成性评价通常在什么阶段进行？

A.教学开始前

B.教学过程中

C.教学结束后

D.考试结束后

13.目前我国基础教育课程改革倡导的课程评价理念是？

A.精确评价，分等定级

B.发展性评价，促进发展

C.简单量化，便于比较

D.考试中心，检验掌握程度

14.“最近发展区”理论是由谁提出的？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.赫尔巴特

15.素质教育强调培养学生的什么？

A.单一学科知识

B.良好的学习习惯

C.终身学习和创新能力

D.严格遵守纪律

二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。）

1.简述课程与教学的关系。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述影响课程实施的主要因素。

4.简述教学评价的基本原则。

5.简述项目式学习（PBL）的主要特点。

三、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分。）

1.结合当前教育改革背景，论述课程改革应如何体现核心素养的要求。

2.选择一种你熟悉的教学模式（如探究式教学、合作学习等），分析其基本要素、操作流程及其在实践中的应用价值与挑战。

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试卷答案

一、单项选择题

1.A

解析：泰勒（RalphW.Tyler）在美国课程理论发展史上具有里程碑意义，其系统化的课程设计模式影响深远，被誉为“现代课程理论之父”。

2.B

解析：“课程是学习经验”是杜威（JohnDewey）提出的著名观点，代表学生中心主义课程理论流派，强调课程应以学生的直接经验为基础。

3.B

解析：泰勒在其《课程与教学的基本原理》中明确提出了课程目标制定的四条基本原理：目标、内容、活动、评价。

4.C

解析：课程内容选择的基本依据包括社会需求、学生发展、学科体系、教学条件等。教师的个人喜好不应成为选择依据，可能影响课程的客观性和科学性。

5.A

解析：根据课程功能的不同，课程可以分为基础课程、拓展课程、研究性学习课程等。这是课程分类的一种常见标准。

6.B