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人教版三年级语文上册测试卷（2025年春季）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqì

wàngqùsāngēng

shènyàoyínyuè

jīngtáobīngbō

二、比一比，再组词。

例：情（情况）语（）

校（）坚（）

观（）站（）

极（）鲜（）

三、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

千()万()()()不舍()光()影

心()目()()()大发()()有力

四、选词填空。

美丽美观便利便捷

1.这座城市变化很大，道路很()，交通很()。

2.她穿着一件很()的裙子，很漂亮。

3.这个设计很()，很实用。

五、按要求改写句子。

1.我们应该珍惜时间。(改为感叹句)

2.小草从土里钻出来了。(改为拟人句)

3.他把书本递给了老师。(改为“被”字句)

4.这里的风景真好看啊！(缩句)

六、默写古诗《静夜思》。

七、阅读短文，回答问题。

阳光明媚的早晨，小松鼠在森林里快乐地奔跑。它发现地上落满了金黄色的叶子，像铺了一层地毯。它小心翼翼地爬上树，看着满树的松果，高兴地跳了起来。它知道冬天快来了，要赶紧把松果收进洞里，不然就会挨饿的。小松鼠忙碌地收集着松果，心里想着：冬天的时候，就有好多好吃的了！

1.你觉得小松鼠是一个什么样的动物？为什么？

2.小松鼠为什么要收集松果？

3.从短文中找出描写小松鼠动作的词语，写三个。

4.你还知道哪些动物会为冬天准备食物？

八、习作。

题目：一件令我印象深刻的事

提示：想想生活中，让你印象深刻的一件事，可以是一件让你开心的事，也可以是一件让你难过的事，或者让你受到教育的事。把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚，表达出你的真实感受。不少于200字。

试卷答案

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一、看拼音，写词语。

青蛙有趣

忘却三更

重要银鱼

精彩池波

解析：本题主要考察学生对拼音的掌握以及汉字书写能力。学生需要准确拼读所给音节，并写出相应的规范汉字。注意易错字音如“蛙(qiāng)”，“更(gēng)”，“银(yín)”，“波(bō)”。

二、比一比，再组词。

例：情（情况）语（）

校（学校）坚（坚持）

观（观看）站（站立）

极（极其）鲜（鲜艳）

解析：本题考察学生对形近字的辨析和组词能力。学生需要找出每组字的不同之处，并根据字义进行组词。注意“校”与“较”，“坚”与“艰”，“观”与“现”，“站”与“战”，“极”与“级”，“鲜”与“仙”等易混淆字的区分。

三、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

千()万()()()不舍()光()影

心()目()()()大发()()有力

万千惜别影影绰绰

心满意足愤愤不平振振有词

解析：本题考察学生对成语的积累和运用能力。学生需要根据语境和词语意思补全成语。注意成语中易错字如“惜(xī)”、“绰(chuò)”、“愤(fèn)”、“振(zhèn)”。

四、选词填空。

美丽美观便利便捷

1.这座城市变化很大，道路很(便利)，交通很(便捷)。

2.她穿着一件很(美丽)的裙子，很漂亮。

3.这个设计很(美观)，很实用。

解析：本题考察学生对近义词的理解和辨析能力。学生需要根据句子语境选择最合适的词语。“便利”和“便捷”都表示方便，但“便捷”更强调快速方便；“美丽”侧重外表好看，“美观”侧重样子好看、符合审美。

五、按要求改写句子。

1.我们应该珍惜时间。(改为感叹句)

我们真应该珍惜时间啊！

2.小草从土里钻出来了。(改为拟人句)

小草伸了个懒腰，从土里钻了出来。

3.他把书本递给了老师。(改为“被”字句)

书本被他递给了老师。

4.这里的风景真好看啊！(缩句)

风景好看。

解析：本题考察学生对句式变换的掌握能力。改写感叹句需要在句末加上感叹号，并适当加强语气；改写拟人句需要赋予事物人的动作或情感；改写“被”字句需要将施动者变为被动者；缩句需要去掉句子中的修饰成分，保留主干。

六、默写古诗《静夜思》。

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

解析：本题考察学生对古诗的背诵积累能力。要求学生准确、流利、有感情地背诵《静夜思》，注意书写每个字的正确笔画和结构。

七、阅读短文，回答问题。

1.你觉得小松鼠是一个什么样的动物？为什么？

小松鼠是一个勤劳、聪明、有计划性的动物。因为它知道冬天快来了，会提前准备食物，很会规划。

2.小松鼠为什么要收集松果？

因为松果是它的食物，冬天来了，地上的松果会被冻住或被其他动物吃掉，它需要提前把食物收进洞里，不然冬天就会挨饿。

3.从短文中找出描写小松鼠动作的词语，写三个。

爬、跳、收集

4.你还知道