校园足球示范课教学设计：比赛课技能与情感目标实践.pdfVIP

校园示范课

教学:比赛课

第12节技能目标:让学生将技术动作变为实践运用的能力。

目标:让学生遵守规则并初步自我规范体育行为。

准备部分0时长:10分钟

检查复习：复习上一节所学知识，检查必要的技能掌握情况。

热身(1):召集学生集合，检查人数，安排见习生，布置本节课任务并讲解注意事项。通过慢跑

、主要关节活动和肌肉伸展性活动，达到基本热身目的。也可以在游戏性活动中穿插上述热身活动。

热身(2):

名称：准备活动

器材:标志物、标志服、若干。

人数:约12人为一组,可考虑每组指定1名小组长。

场地:约25米×15米为一组，可视实际情

况略作调整。

方法:将学生在规定比赛场地内进行自由跑动。

然后进行以下活动:

1身体各部位牵拉2后蹬腿3高抬腿

4扩胸5体动6向前,向后绕

手7加速跑8前滚翻

计分方式:|3.注意力集中,不要发生碰撞。

1。认真完成动作，动作正确。4。防止受伤，注意安全。

2。牵拉时充分牵拉肌肉，调整呼吸。

基本部分O时长:25分钟

名称:比赛

器材:标志物、标志服、若干、小球门。

人数:约6人为一队分成8队，可考虑每队指定1

名小队长。

比赛场地:约25mx15m为一组分4个区域，

可视实际情况略作调整。

方法：

·1．根据图示将比赛场地划分为4个区域。

·2。每个区域进行6v6比赛。

·3。每个区域内比赛的队伍为1、2、3、4等。

·4.每轮结束后奇数编号的队伍顺时针转到下一

个比赛场地,偶数编号的队伍不动。

规则:比赛时间为5分钟，进行4轮比赛。每轮比赛结束后休息1分

钟。