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2020-2021年度高一下学期期中考试
语文试题
本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读3（5分）
（一）现代文阅读I本（题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成「5题。
材料一：
《史记》不是一部死板的记述的历史，而是一部生动的批判的历史。司马迁执行历史批判有四种形式，
一用标题，二用书法，三于叙述中夹以批判，最重要的是各篇之后的专评，即“太史公曰
用标题执行批判的例子，如列项羽于本纪，列孔子、陈涉于世家；范蠡本是越国的大夫，不列入官吏，
而列之于货殖；子贡本是孔子的门徒，不列于儒林，而列之于货殖。用书法者，如书孔丘则不名，曰：“孔
子，生鲁昌平乡阪邑，其先宋人也。“书孟、荀则直称其名，日：“孟轲，邹人也。““苟卿,赵人。“
《史记》有在叙事中央以批判者，如《晁错列传》，借用他人言活在叙事中兼示批判。
“太史公曰”是司马迁负责的批判，也是《史记》的灵魂。司马迁“贬天子，退诸侯，斥大夫”，“善
善，恶恶，贤贤，贱不肖”，执行他对历史人物的批判。司马迁借贾谊评秦始皇曰：“废先王之道，焚百
家之言，以愚黔首。“司马迁不但对前代帝王有贬辞，对本朝帝王乃至对他的当今皇帝亦有微词。如《叔
孙通列传》中评汉高祖日：“夫高祖起微细，定海内，谋计用兵，可谓尽之矣。”这就无异说，刘邦“谋
计用兵”以外，一无所长。而陈在封建统治者看来是一个叛逆，司马比把陈的起义比之汤武的革命、
孔子的作《春秋》。他在《陈世家》中说：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由首事也。“义
说陈起义之时，虽圣人之徒，也去参加他的革命。
从以上的评语可以看出司马迁之所善与所恶，所贤与所贱，所是与所非：《史记》不仅是为了叙述历史，
而且是为了批判历史；司马迁作《史记》不是为了清算古人，而是为了要从古书中找出一些历史教训，教
育他同时并世的人。他在《高祖功臣侯者年表》中说：“居今之世，志古之道，所以自镜也。”这是他作
《史记》的用意。司马迁在《史记》中的批判，有些不合于封足的教条，所以班固批评他说：“其是非颇
谬于圣人。”而刘向、扬雄等皆称“迁有良史之才，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。
（摘编自翦伯赞《司马迁的历史批判》）
材料二：
《史记》之所以能在历史与文学两方面取得如此辉煌的成就，这一方面固然取决于司马迁个人的天才
与其特殊的人生经历，另一方面则是因为先秦时期已经产生了相当卓越的文学著作.这些著作对司马迁的
历史观、文学观、审美观的形成及其具体的艺术操作，起了非常重要的作用。《左传》《国语》《国策》的许
多幸节，其叙事写人的方法，其描述用语及其人物辞令的巧妙，都已经达到了出神入化的境界。所不同的
就在
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