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目录第一章生理学基础概念第二章细胞与组织生理第四章神经系统与感觉第三章系统生理学概览第六章生理学教学方法第五章内分泌与生殖系统

生理学基础概念第一章

生理学定义研究生物体生命活动规律的科学，涉及机体功能及机制。生命活动研究解析生命体各器官系统功能，探讨生命现象本质。生命体机能解析

生理学研究范围研究人体各器官系统的结构与功能。人体结构功能探讨生命活动的基本规律及机制。生命活动规律

生理学的重要性生命活动基础生理学揭示生命活动规律，为理解健康与疾病提供基础。医学教育核心作为医学教育基石，生理学培养学生医学思维和实践能力。

细胞与组织生理第二章

细胞结构功能控制物质进出，维持细胞内外环境平衡。细胞膜功能存储遗传信息，调控细胞生命活动。细胞核作用

组织类型与功能覆盖体表及体内管腔，保护、分泌、吸收功能。上皮组织01支持、连接、保护、营养作用，含血液、淋巴等。结缔组织02收缩产生运动，分为骨骼肌、平滑肌、心肌。肌肉组织03

组织修复与再生最终目标是实现组织结构与功能的完全恢复。功能恢复在修复过程中，纤维组织增生帮助稳定伤口。纤维组织增生受损组织通过细胞增殖进行初步修复。细胞增殖

系统生理学概览第三章

循环系统功能维持血液循环，确保氧气和营养物质输送至全身。心脏泵血作用通过神经和体液调节，保持血压稳定，保障器官灌注。血压调节机制

呼吸系统作用01气体交换实现氧气吸入与二氧化碳排出，维持生命活动。02防御功能过滤、加湿、加温吸入空气，保护下呼吸道。03代谢调节参与酸碱平衡调节，维持体内环境稳定。

消化系统机制介绍食物在消化系统中的分解和吸收过程。消化过程阐述胃、小肠、大肠等器官在消化中的作用及相互协调。关键器官功能

神经系统与感觉第四章

神经系统结构包括脑和脊髓，负责整合、协调身体各部分活动。中枢神经连接中枢神经与身体各部分，负责信息传递。周围神经

感觉器官功能眼睛捕捉光线，转化为神经信号，使我们看见世界。视觉功能鼻子嗅探气味分子，转化为嗅觉信号，让我们感知气味。嗅觉功能耳朵接收声波，转化为听觉神经信号，使我们听见声音。听觉功能010203

神经传导过程01电信号传导神经冲动以电信号形式沿神经纤维迅速传导。02化学信号传递突触间通过神经递质实现化学信号传递，完成神经元间通讯。

内分泌与生殖系统第五章

内分泌腺作用肾上腺功能应对压力，调节水盐平衡，影响心血管活动。甲状腺功能调节代谢，影响生长发育与神经系统功能。0102

生殖系统概述01系统组成介绍男性与女性生殖系统的基本构成。02生理功能阐述生殖系统在繁殖过程中的关键作用。

生殖健康教育介绍生殖器官结构与功能，普及性健康基础知识。性知识普及01讲解常见避孕方法，强调安全性行为的重要性。避孕方法教育02

生理学教学方法第六章

互动式教学策略通过提问引导学生思考，增强学生参与感，加深理解生理学知识。课堂问答01组织小组讨论，促进学生间交流，共同解决生理学难题，提升学习效果。小组讨论02

实验与案例分析分析真实生理案例，提升问题解决能力和理论应用能力。案例研讨分析通过实验操作，直观理解生理过程，加深记忆。动手实验操作

课件设计与应用01互动元素融入在课件中加入动画、问答，增强学生参与感。02实操演示结合结合实验视频或现场演示，直观展示生理过程。03分层次教学根据不同学生基础，设计不同难度的教学内容。

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