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县教育局2025年抓基层党建工作总结

2025年，县教育局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，牢牢把握“为党育人、为国育才”初心使命，以提升组织力为重点，聚焦政治建设、组织夯实、队伍锻造、融合赋能、正风肃纪五大任务，推动全系统基层党建工作提质增效，为全县教育高质量发展提供了坚强政治和组织保障。现将全年工作情况总结如下：

一、强化政治引领，筑牢思想根基

始终把党的政治建设摆在首位，以理论武装凝聚共识，以政治引领把握方向，确保教育事业发展始终沿着正确政治方向前进。

1.深化理论武装常态化。构建“党组示范学、中心组研讨学、支部集中学、党员自学”的四级学习体系，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述作为首要政治任务。全年组织党组理论学习中心组学习12次、专题读书班4期，开展“学习贯彻党的二十大精神”专题研讨6场，引导全系统党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。依托“学习强国”“干部网络学院”等平台，推动党员学习常态化，全系统党员日均学习时长保持在1.5小时以上。

2.抓实意识形态工作责任制。严格落实意识形态工作“一岗双责”，定期分析研判教育系统意识形态领域风险点，加强对校园官网、微信公众号、宣传栏等阵地的管理，全年开展意识形态专项督查4次，整改问题12个。深化铸魂育人工程，推动“思政金课”建设，组织开展“红色教育进校园”“党史故事我来讲”等主题活动86场，覆盖学生5万余人次，牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权。

3.强化政治纪律教育。组织全系统党员干部学习《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，开展“严守政治纪律、践行教育使命”专题教育活动，邀请县纪委监委专家开展廉政辅导讲座3场，引导党员干部自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。严格执行重大事项请示报告制度，确保上级党委决策部署在教育系统落地生根。

二、夯实组织基础，建强战斗堡垒

以标准化规范化建设为抓手，优化组织设置，规范组织生活，不断提升基层党组织政治功能和组织功能。

1.优化组织体系建设。严格遵循“应建尽建、设置规范”原则，根据学校布局调整和党员队伍变化，优化调整基层党支部15个，确保党的组织和工作在各级各类学校全覆盖。全面落实党组织领导的校长负责制，修订完善《学校党委会议议事规则》《校长办公会议事规则》，明确党组织前置审议事项目录，形成“党建领航、校长担纲”的协同治理模式。选优配强支部班子，12所中小学党支部书记由政治过硬、业务精湛的骨干教师担任，提升基层党组织“领头雁”能力。

2.规范党内政治生活。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，推行组织生活“清单化”管理，明确12项重点工作时间节点和具体要求。全年全系统基层党支部召开支委会420次、党员大会186次、党小组会540次，讲授专题党课132堂，领导干部带头以普通党员身份参加所在支部组织生活48人次。开展党支部标准化规范化建设“回头看”，推动18个党支部达到标准化要求，3个党支部获评县级先进党支部。

3.加强党员教育管理。严格党员发展程序，实施“双培养”机制，把优秀教师培养成党员、把党员教师培养成教学骨干，全年发展新党员25名，其中优秀青年教师18名，转正党员17名。建立党员教育管理台账，开展党员积分制管理，将党员履职尽责、参与志愿服务等情况纳入积分考核，激励党员发挥先锋模范作用。组织党务干部专题培训3期，培训党务工作者150人次，提升基层党务工作专业化水平。

三、深化融合赋能，推动党建与业务同频共振

坚持围绕中心抓党建、抓好党建促业务，深化“党建+”融合模式，将党建优势转化为教育发展优势。

1.党建+教育教学提质。设立“党员先锋岗”“党员责任区”46个，组建“党员教学突击队”28支，引导党员教师在课堂教学、教研改革、课题研究中当先锋。开展“党员示范课”“名师送教”活动52场，覆盖农村学校23所，助力城乡教育均衡发展。全年党员教师牵头完成市级以上教研课题12项，3名党员教师获评市级教学名师，5堂党员示范课入选市级优质课程资源。

2.党建+师德师风建设。实施“清廉学校”建设工程，推行“局长带校长、校长带教师”的“双带”机制，组织教师签订《师德师风承诺书》，开展师德师风专项督查4次，实行师德失范“一票否决制”。开展“红烛先锋”“最美党员教师”评选活动，选树先进典型16名，通过校园宣传栏、微信公众号等平台广泛宣传，营造尊师重教、廉洁从教的浓厚氛围。

3.党建+校园安全治理。建立党建与安全工作协同机制，党员干部带头落实校园安全“网格化”管理责任，排查整改校园安全隐患86处。开展“党建+安全法治教育”活动