第7课抗击八国联军.pptxVIP

初中历史（人教版）

八年级上册;甲午中日战争后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,反帝爱国的义和团

运动爆发,斗争矛头直指帝国主义侵略势力。列强为了维护和扩大其在

华侵略权益,发动了侵华战争,烧杀抢掠,犯下滔天罪行。义和团和部分

爱国清军进行了英勇的抗争,但因清政府的腐败无能,以失败告终。清

政府被迫与列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》,成为帝国主义列强统

治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。;知识点一????义和团运动

义和团运动和太平天国运动的异同;例1连环画是绘画的一种,指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的

发展过程。据下面连环画的封面,请你判断它们反映的史实属于哪一主

题?()

?

A.列强侵略B.民族抗争

C.近代探索D.民族崛起;解析本题考查学生的分析能力。太平天国运动是反封建反侵略的农

民运动,义和团运动是反帝爱国运动,二者都对外来侵略进行了英勇的

抵抗。故选B项。;知识点二????抗击八国联军

1.义和团抗击八国联军;方法巧记

八国联军的名字可以谐音记为:饿鹰已饿得没法熬日。对应国别:俄、

英、意、德、美、法、奥、日。;例2李大钊曾写道:“圆明两度昆明劫,鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹

不尽,残灰犹共晚烟飞。”这里的“两度”“劫”发生在?()

①鸦片战争中

②第二次鸦片战争中

③甲午中日战争中

④八国联军侵华战争中

A.②③B.①③C.①④D.②④;解析????本题考查学生的分析理解能力。第二次鸦片战争期间列强火烧

圆明园,占领北京;八国联军侵华战争中,列强再次攻入北京,烧杀抢掠,无

恶不作。;知识点三????《辛丑条约》的签订

1.《辛丑条约》的内容和影响;划定北京东交民巷为“使馆界”;“禁”指清政府保证严禁中国人民参

加各种形式的反帝活动;“钱”指清政府赔款白银4.5亿两。;例3????(2017江苏兴化顾庄学区三校一模)《辛丑条约》的签订,使中国

完全沦为半殖民地半封建社会。下列条款属于《辛丑条约》的是?

()

①割让香港岛

②清政府保证严禁人民参加反帝活动

③允许日本在通商口岸开设工厂

??划北京东交民巷为使馆界

A.①②B.①③C.②③D.②④;2.比较《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》;通过对比《南京条约》和《马关条约》,我们可以看到列强侵略势

力由我国的沿海地区扩张到内地,经济侵略方式由以商品输出为主转变

为以资本输出为主。《辛丑条约》虽无割地、开埠通商等条款,却提出

设立军事据点和占领区等,使帝国主义的侵略本质暴露无遗,清政府完

全成为列强统治中国的工具。

???;图示历史?;1.八国联军在大沽口登陆(绘画)

此图反映了1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联

军2000多人,在英国海军司令西摩尔的率领下,从天津向北京进犯。这

幅图体现了列强对中国的武装侵略。;2.《辛丑条约》签订时的场景

此图反映了清政府与列强签订《辛丑条约》时的情景。通过《辛丑条

约》,帝国主义国家对中国进行了又一次经济掠夺,并使清朝的都城置

于帝国主义国家的武装控制之下,清政府完全成为帝国主义列强统治中

国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

知识结构图

?

?;1900年,八国联军首先火烧圆明园。?(?)

提示首先火烧圆明园的是英法联军而非八国联军,圆明园首次被烧发

生于第二次鸦片战争时期(1860年),而非八国联军侵华战争时期。;历史学科核心素养之唯物史观;素养解读中国近代史上,西方列强的入侵对中国产生了巨大的冲击,

中国在不断被冲击过程中,也在不断受西方科技文化的影响,不断向西

方学习,由器物的学习到制度、思想文化的学习,从而形成了中国近代

变迁的历史轨迹。

考查时多为通过对史料的辨析、解读,引导学生形成科学的结论;通过

对政治、经济、文化等领域发展原因、影响及相互关系的分析、评价,

引导学生全面理解历史发展的规律。;典例剖析??

例2017年,在历经炒股、炒房等各种浪潮后,“回归实业”成为中国

舆论关注的热点。从全球角度看,重提制造业、回归实业发展也成为世

界各国政府的热点议题。立足于中国,从近代出发,共同见证实业的昨

天与今天。

材料一????“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式

之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部

动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据

此图示中国近代历史变迁。;第7课抗击八国联军;美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称:“贵国派遣的青

年学生,……各门学科都有极佳的成绩。……他们的道德,也无不优美

高尚。……足以为贵国增光。他们虽然年少,却都知道自己的一举一动

关系祖国的荣誉,因此谨言慎行。”

——钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》