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基于AI技术的消防工程虚拟仿真实验平台构建
前言
随着社会发展和城市化进程的加快，消防安全问题日益突显，消防工程技术的研究与教育变得愈发重要。传统的消防工程教育方法虽然有效，但存在一定局限性，主要体现在实验教学的可操作性、可重复性和安全性等方面。因此，探索基于AI技术的虚拟仿真实验平台建设成为提升消防工程教育质量的关键途径。
AI技术能够提供丰富的数据支持，但如何从教学效果的角度进行有效评估仍是一个关键问题。平台需要建立一套科学的评估体系，通过对学生实验操作、知识掌握与能力提升等多维度的数据分析，综合评价平台的教学效果，为未来的教学改革提供依据
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