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初中化学实验操作安全手册及案例

化学实验是初中化学学习中不可或缺的环节，它不仅能帮助我们直观理解化学原理，更能培养动手能力和科学探究精神。然而，化学实验涉及各种仪器、药品，部分药品具有易燃、易爆、腐蚀性或毒性，操作不当极易引发安全事故。因此，在化学实验中，“安全第一”绝不是一句空话，而是每位参与者必须恪守的基本原则。本手册旨在系统梳理初中化学实验中的安全要点，并结合典型案例进行分析，为同学们提供一份实用的安全指南，确保实验教学活动安全、有序、高效地进行。

一、总则

1.安全意识，时刻牢记：任何实验操作都必须将安全放在首位，杜绝麻痹思想和侥幸心理。

2.预习先行，明确规程：实验前务必认真预习实验内容，明确实验目的、步骤、操作要点及潜在风险，熟悉所用药品的性质和安全注意事项。

3.听从指导，规范操作：严格遵守实验室规章制度和教师的指导，不擅自改变实验方案或操作规程，不进行未经批准的实验。

4.防护到位，防患未然：按要求穿戴好实验服、护目镜等防护用品，不佩戴首饰，不穿拖鞋、凉鞋，长发需束起。

5.沉着冷静，应对突发：实验过程中如遇意外，应保持镇定，立即采取正确的应急措施，并及时报告老师。

二、实验前的准备与安全

（一）预习与计划

实验前，务必仔细阅读实验教材，明确实验目的、步骤、所需仪器药品以及每个操作环节的注意事项。思考可能存在的安全风险，并了解相应的预防措施。对实验中的疑问，应提前向老师请教，切勿带着疑问或盲目进行实验。

（二）实验服与个人防护

进入实验室后，必须按规定穿戴好实验服，以防止药品溅到衣物上造成腐蚀或污染。进行有可能产生液体飞溅、有毒气体或粉尘的实验时，必须佩戴护目镜，保护眼睛免受伤害。长发同学应将头发扎起，不戴围巾、领带等易被卷入或接触药品的饰物。禁止穿露趾鞋、高跟鞋进入实验室。

（三）仪器与药品检查

实验前，要认真检查所用仪器是否完好无损。如试管是否有裂缝、烧杯是否有破损、酒精灯灯芯是否完好、橡皮塞是否匹配等。发现损坏仪器应立即报告老师并更换。

同时，要核对所用药品的名称、纯度、状态是否符合实验要求，检查药品标签是否清晰，有无变质迹象。对于不明药品或标签模糊的药品，绝对不能擅自取用。

三、实验中的规范操作与风险防范

（一）药品的取用规则

1.“三不”原则：不能用手直接接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，正确的方法是用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔；不得品尝任何药品的味道。

2.节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体1-2毫升，固体只需盖满试管底部。

3.处理原则：实验剩余的药品既不能放回原瓶（以免污染瓶内药品），也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内。

4.固体药品取用：粉末状或小颗粒状药品用药匙（或纸槽）取用，操作时应将试管倾斜，把药匙（或纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来。块状药品用镊子夹取，放入试管时，应先将试管横放，把药品放入试管口后，再慢慢将试管竖立起来，使药品缓缓滑到试管底部，以免打破试管。

5.液体药品取用：取用细口瓶里的液体时，先拿下瓶塞，倒放在桌面上（防止瓶塞沾污桌面，进而污染药品）。然后拿起瓶子，标签向着手心（防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签），瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。

（二）加热操作的安全

1.热源选择：初中化学实验常用酒精灯作为热源。使用前要检查酒精灯的灯芯和酒精量，酒精量不得超过酒精灯容积的2/3，也不得少于1/4。禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以免失火。熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

2.试管加热：

*加热前，应擦干试管外壁的水，防止试管炸裂。

*加热时，试管内液体体积不得超过试管容积的1/3，试管口不能对着自己或他人，以免液体沸腾喷出伤人。

*用试管夹夹持试管时，应从试管底部往上套，夹在距试管口约1/3处。

*加热时，先使试管均匀受热（预热），然后再集中在药品部位加热。加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。

3.烧杯、烧瓶加热：需要垫上石棉网，使其受热均匀，防止炸裂。

（三）气体实验的注意事项

1.气体的制取与收集：应检查装置的气密性。对于可燃性气体（如氢气），在点燃或加热前必须检验其纯度，防止发生爆炸。

2.有毒气体的处理：涉及有毒气体（如一氧化碳）的实验，应在通风橱内进行，并要有尾气处理装置，防止有毒气体泄漏污染空气，危害健康。

3.闻气体气味：如前所述，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量气体进入鼻孔。

（四）其他操作规范

1.仪器连接：连接玻璃仪器时，应先将玻璃管口用水润湿，然后轻轻旋入，