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经典八年级物理浮力计算题

浮力是初中物理力学部分的重点和难点，而浮力计算题更是对学生综合运用知识能力的考验。不少同学在面对这类题目时感到无从下手，其实，只要真正理解了浮力的本质和相关原理，掌握了基本的分析方法，就能化繁为简，轻松应对。本文将结合经典题型，为大家梳理浮力计算题的解题思路与技巧，希望能帮助同学们夯实基础，提升解题能力。

一、浮力计算的根本大法：阿基米德原理

谈到浮力计算，我们首先必须牢牢掌握的，便是阿基米德原理。其核心内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。用公式表示就是：

F浮=G排=ρ液gV排

其中，F浮表示浮力，单位是牛（N）；G排是排开液体的重力；ρ液是液体的密度，单位是千克每立方米（kg/m3）；g是重力加速度，通常取9.8N/kg（在粗略计算时也可取10N/kg，具体需根据题目要求）；V排是物体排开液体的体积，单位是立方米（m3）。

这个公式是计算浮力最基本、最普遍的方法，几乎所有浮力计算题都离不开它。我们要深刻理解公式中每个物理量的含义，特别是“V排”——它指的是物体实际浸入液体中的体积，而非物体的总体积，这一点在很多题目中都是解题的关键。

例题1：阿基米德原理的直接应用

一个体积为100cm3的铁块，完全浸没在水中。已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求铁块受到的浮力大小。

分析与解答：

题目明确指出铁块“完全浸没”在水中，这意味着铁块排开水的体积V排等于铁块自身的体积V物。

首先，进行单位换算：100cm3=100×10??m3=1×10??m3。

根据阿基米德原理公式：

F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10??m3=1N。

所以，铁块受到的浮力大小为1N。

*这道题直接考查了阿基米德原理的应用，关键在于确认V排的大小，并注意单位的统一。*

二、浮沉条件的应用：判断状态是前提

在解决浮力问题时，我们常常需要先判断物体的浮沉状态。物体的浮沉取决于它受到的重力G物和浮力F浮的大小关系：

1.当F浮G物时，物体上浮，最终会漂浮在液面上（此时F浮=G物）；

2.当F浮=G物时，物体悬浮在液体中；

3.当F浮G物时，物体下沉，最终沉底（此时可能还受到容器底的支持力）。

对于漂浮和悬浮的物体，由于F浮=G物，这为我们提供了另一种计算浮力的途径，即通过计算物体的重力来得到浮力。这在很多情况下非常便捷。

例题2：漂浮条件的应用

一个质量为60g的木块漂浮在水面上，求木块受到的浮力大小和它排开水的体积。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

分析与解答：

木块漂浮在水面上，根据浮沉条件，此时木块受到的浮力等于其自身重力。

首先计算木块的重力：G木=m木g=0.06kg×10N/kg=0.6N。

所以，F浮=G木=0.6N。

再根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，可求出排开水的体积V排：

V排=F浮/(ρ水g)=0.6N/(1.0×103kg/m3×10N/kg)=6×10??m3=60cm3。

*这道题的关键在于利用“漂浮时浮力等于重力”这一条件，先求出浮力，再反推V排。*

三、综合应用与解题技巧

很多浮力计算题并非单一知识点的考查，而是需要综合运用阿基米德原理、浮沉条件、密度公式（ρ=m/V）以及重力公式（G=mg）等。解题时，我们要仔细审题，明确已知量和待求量，选择合适的公式，并注意以下几点技巧：

1.明确研究对象：确定是对哪个物体进行受力分析。

2.受力分析：画出受力示意图，明确物体受到哪些力，特别是重力和浮力。

3.判断浮沉状态：根据题目条件或物体密度与液体密度的关系（ρ物ρ液时漂浮，ρ物=ρ液时悬浮，ρ物ρ液时下沉）判断物体状态，这是选择后续计算方法的基础。

4.选择合适公式：如果知道V排，可直接用阿基米德原理；如果物体漂浮或悬浮，F浮=G物往往是突破口。

5.注意单位统一：所有物理量的单位都要统一到国际单位制（SI制）中。

例题3：综合判断与计算

一个体积为100cm3、质量为80g的空心小球，将其浸没在某种液体中时，恰好能悬浮。求：

（1）小球所受到的浮力大小；

（2）该液体的密度。（g取10N/kg）

分析与解答：

（1）小球浸没在液体中且恰好悬浮，根据浮沉条件，F浮=G球。

小球的重力G球=m球g=0.08kg×10N/kg=0.8N。

所以，小球受到的浮力F浮=0.8N。

（2）小球浸没，所以V排=V球=100cm3=1×10??m3。

由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得，液体