高中历史必修1《第3课 从汉至元政治制度的演变》等（同步训练）.pdfVIP

高中历史必修1《第3课从汉至元政治制度的演变》

等（同步训练）

目录

《第1课夏周的政治制度》同步训练1

《第2课秦始皇建立中央集权制度》同步训练16

《第3课从汉至元政治制度的演变》同步训练31

《第4课明清皇权和中央皇权制度的强化》同步训练45

《第一单元古代中国的政治制度》试卷61

《第1课夏周的政治制度》同步训练答（案在后面）

一、单项选择题本（大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、朝的最高统治者被称为：

A.帝王

B.王

C.诸侯

D.卿大夫

2、下列哪一项不属于西周的宗法制内容？

A.君权神授

B.父死子继

C.母死妻继

D.兄终弟及

3、《尚书》中记载，周武王灭后，为了巩固统治，实行了分封制。以下关于分封

制的描述，不正确的是：

A.分封制是周王朝本•地方行政的一种管理制度

B.分封的诸侯王享有较大的自主权，但必须服从周王的统治

C.分封制下，诸侯王可以将自己的封地再分封给其他贵族

D.分封制的主要目的是为了削弱中央集权

4、西周时期，周王通过册封诸侯，形成了以周王为中心的等级制度。以下关于这

一等级制度的描述，不正确的是：

A.等级制度中的最高等级是周王

B.诸侯王的地位高于其他贵族

C.诸侯王可以再分封土地给其他贵族，形成更低的等级

D.等级制度中，贵族的地位主要取决于其封地的规模和人口

5、下列关于夏朝的描述，哪一项是正确的？

A.中国历史上第一个奴隶制王朝

B.实行了分封制

C.由禹建立

D.建立了中央集权制

6、朝的最高统治者被称为:

A.王

B.伯

C.叔

D.子

7-.西周时期，为了加强中央集权，周王采取的主要措施是：

A.设立诸侯国，实行分封制

B.设立三公九卿，实行中央集权

C.设立郡县制，加强地方管理

D.设立乡官制度，实行地方自治

8、以下哪项不是西周时期的主要政治制度？

A.分封制

B.宗法制

C.世官制

D.郡县制

9、西周时期，为了加强中央集权，周天子采取的一项重要措施是:

A.实行分封制

B.设立郡县制

C.实行宗法制

D.设立三公九卿制

10、朝政治制度中，体现“神权政治”特征的是：

A.国王世袭制

B.祭祀制度

C.宰相制度

D.宰相世袭制

11、西周时期实行的分封制主要目的是为了：

A.加强对地方的控制

B.扩大统治区域

C.增加国家财政收入

D.提升军事实力

12、下列关于夏周时期中央集权的说法，正确的是：

A.夏朝就已经建立了中央集权制度

B.朝初期实行了较为完善的中央集权制度

C.西周时期已经形成了较为完整的中央集权体制

D.中央集权制度在当时尚未形成

13、西周时期实行的分封制中，以下哪项不是诸侯国的义务?

A.服从周王的命令

B.定期朝贡

C.领导诸侯国共同抵御外敌

D.建立自己的军队并保卫国家

1、下列关于夏商周时期宗法制的说法，不正确的是：

A.以血缘关系为纽带

B.宗族成员地位等级森严

C.宗法制度是政治制度和社会制度相结合

D.宗法制在周朝后期逐渐被世官制取代

15、《第1课夏商周的政治制度》中，西周时期实行的政治制度是：

A.世袭制

B.分封制

C.郡县制

D.专制制度

16、《第1课夏商周的政治制度》中，西周时期的诸侯国对周天子的关系是：

A.独立自主

B.依附关系

C.平等关系

D.对立关系

二、非选择题本（大题有4