高中历史 第二单元 古代中国的科技与文化 第五课 古代文学的辉煌成就教案 北师大版必修3.pdfVIP

高中历史第二单元古代中国的科技与文化第五课

古代文学的辉煌成就教案北师大版必修3

科授课时间节次一年一月一日星（期一一）第一节

指导教师授课班级、授课课时

授课题

（包拈教材高中历史第二单兀古代中国的科技与文化第九课古代文学的辉煌成就

及章节名教案北师大版必修3

称）

1.课程名称：高中历史第二单元古代中国的科技与文化第五课占代文学的

辉煌成就

课程基本信2.教学年级和班级：高中三年级，文科班

3.授课时间：星期三，第2节

4.教学时数：45分钟

息本节课将围绕北师大版必修3教材，探讨古代中国文学的辉煌成就，通过

分析诗词、散文、戏曲等文学作品，了解其历史背景、艺术特点及其在文

学史上的地位，深化学生对中国古代文学的认识和理解。

核

心

1.历史理解：通辽学习古代文学的辉煌成就，使学生能够理解文学与时代背景的关

系，认以到文学作品是反映社会历史变迁的重要载体。

素2.文化认同：培养学生对中国古代文学的热爱，增强民族自豪感，认识中华优秀传

统文化的价值。

3.思维品质：培养学生运用历史唯物主义观点分析古代文学，提高批判性思维和解

养决问题的能力。

4.审美情趣：通过欣赏和分析占代文学作品，提高学生的文学鉴赏能力，培养审美

情趣。

林

1.教学重点：

-诗歌的演变及其代表作品：通过学习唐诗、宋词等不同时期诗歌的特点，

教学难点与掌握《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词等代表作品及其艺术价值。

-散文与戏曲的发展：分析先秦散文、唐宋古文、元曲等文学形式的发展历

重占程及其历史背景，理解其文学地位。

-文学成就与社会背景的关系：探讨文学成就与当时政治、经济、文化等方

面的相互影响。

2.教学难点：

-诗词格津的理解：学生往往难以掌握诗词的韵律、平仄等格律知识，需要

通过实例分析、朗读等方式加深理解。

-古代散文的鉴赏：学生可能对古文的表达方式感到陌生，难以把握其艺术

特色，需通过对比现代文、讲解修辞手法等方法突破难点。

•文学成就与时代背景的结合：学生需要将文学作品与历史背景相结合，理

解文学作品的时代意义，教师需提供丰富的历史资料，引导学生进行深入

思考。

1.硬件资源：

-投影仪

-讲台

-白板

-电脑

2.软件资源：

-电子教材

-历史文学资料库

-诗词朗读软件

3.课程平台:

-学校教学管理统

教学资源

-班级学习交流群

4.信息化资源：

-历史文化纪录片

-古代文学PPT课件

-诗词鉴赏音频

5.教学手段：

-对比分析法

-小组讨沦

-案例教学

-课堂问答

-课后作业与拓展阅读

1.导入新课5（分钟）

目标：