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2025秋浙教版(新教材)小学劳动技术六年级期末测试卷附答案
一、填空题(每空2分,共20分)
1.劳动工具改进需遵循(________)、效率性和舒适性三大核心原则,确保改进实用可行。
2.开展电子产品消耗调查时,常用的调查方法有问卷调查、(________)和数据统计分析。
3.电子垃圾再生设计的核心是实现(________),减少资源浪费和环境污染。
4.协商制定创意班规前,需先通过(________)方式,全面了解班级生活中的问题与需求。
5.设计社区娱乐设施时,要充分考虑不同人群的需求,重点保障设施的(________)和实用性。
6.劳动工具改进设计方案应包含结构示意图、(________)和制作步骤三个核心部分。
7.拆解电子产品进行内部探秘时,必须先切断电源,避免接触(________)等有害物质。
8.创意班规的协商优化过程中,应遵循(________)、尊重差异的原则,确保班规得到大家认同。
9.完成社区娱乐设施设计后,可通过(________)、展板展示等方式进行分享交流。
10.劳动工具改进制作时,选择材料需兼顾环保性、(________)和成本可控性。
二、判断题(每题2分,共20分)
1.改进劳动工具时,只要能提高效率,无需考虑使用过程中的安全性。()
2.电子垃圾中的废旧电池属于有害垃圾,需单独分类回收,不可随意丢弃。()
3.制定创意班规时,只需老师提出意见,不用征求同学们的想法。()
4.开展社区娱乐设施调查时,应提前设计好调查问题,确保提问明确、有条理。()
5.劳动工具改进的设计方案一旦确定,就不能再进行调整优化。()
6.电子垃圾再生设计作品只需追求创意,无需考虑作品的实用性。()
7.班规制定完成后,需要全体同学共同遵守,互相监督执行。()
8.设计社区娱乐设施时,应优先考虑设施的美观性,再考虑安全性。()
9.拆解电子产品时,使用的工具无需提前检查是否完好,直接使用即可。()
10.分享社区娱乐设施设计方案时,应清晰说明设计理念和方案优势。()
三、选择题(每题3分,共24分)
1.下列哪种方法最适合调查社区居民对娱乐设施的需求?()
A.随意观察社区环境B.设计问卷开展抽样调查C.仅凭自己的经验判断
2.劳动工具改进设计图中,不需要包含的内容是()
A.工具的结构尺寸B.制作材料的价格表C.关键改进部位的说明
3.处理电子垃圾时,下列做法正确的是()
A.直接丢弃到普通垃圾桶B.分类拆解后,将可回收部件单独存放C.随意拆解后堆放
4.制定创意班规时,针对班级“课间追逐打闹”问题,最合理的班规条款是()
A.禁止课间活动B.课间文明活动,追逐打闹者罚抄课文10遍C.课间有序活动,遇追逐打闹及时提醒
5.改进校园扫地工具时,下列改进方向最符合效率性原则的是()
A.增加工具重量B.优化扫帚头形状,扩大清扫范围C.把手柄涂成鲜艳颜色
6.电子垃圾再生设计的下列作品中,最具实用性的是()
A.用废旧电路板制作的装饰画B.用塑料瓶制作的花盆C.用旧电池制作的玩具车
7.协商优化班规时,若同学之间意见不一致,正确的做法是()
A.坚持自己的意见,不妥协B.倾听他人想法,寻找双方认可的方案C.放弃协商,由老师决定
8.设计社区儿童娱乐设施时,必须重点考虑的是()
A.设施的成本高低B.设施的颜色搭配C.设施的边缘是否光滑、无尖锐棱角
四、实践方案设计题(每题18分,共36分)
1.校园里的拖把使用时容易缠绕头发、拖把头易脱落,影响清洁效率。请你设计一份拖把改进方案,包含以下核心内容:(1)改进原因分析;(2)改进设计思路(需体现安全性、效率性原则);(3)制作核心步骤;(4)改进后的优势。
社区现有娱乐设施较少,无法满足老年人和儿童的活动需求。请你完成一份社区娱乐设施调查与设计方案,包含以下核心内容:(1)调查目的;(2)调查方法及具体做法;(3)设计要点(需兼顾老年人和儿童的需求,体现安全性和实用性);(4)分享方案的具体方式及意义。
参考答案
一、填空题(每空2分,共20分)
1.安全性2.实地走访(合理即可)3.资源循环利用(合理即可)4.观察记录(合理即可)5.安全性6.材料清单(合理即可)7.废旧电池(或电路板,合理即可)8.平等协商(合理即可)9.口头汇报(合理即可)10.坚固性(合理即可)
二、判断题(每题2分,共20分)
1.×2.√3.×
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