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2025秋浙教版（新教材）小学劳动技术四年级（上册）期末测试卷附答案

一、填空题（每空2分，共28分）

1.制作水果拼盘前，需将水果进行（________）和（________）处理，保证食用安全。

2.编织中国结的基础结型有（________）和（________），编织时要注意绳结松紧均匀。

3.小金工实践中，常用的基础工具包括尖嘴钳、（________）和螺丝刀等，使用前需检查工具是否完好。

4.设计校园标识牌时，需明确标识的（________），确保信息传递清晰、准确。

5.制作水果拼盘时，搭配水果应考虑颜色、（________）和口感，让拼盘更具观赏性和实用性。

6.编织中国结使用的线材常见的有红绳、彩绳等，选择线材时要根据结型的（________）挑选合适粗细的线材。

7.小金工操作中，使用工具时要保持正确姿势，避免（________）朝向自己或他人，防止受伤。

8.校园标识牌的制作材料可选用硬纸板、塑料板等，设计时颜色搭配要（________），突出标识效果。

9.制作水果拼盘时，切割水果的刀具要锋利且干净，使用后需及时（________）并归位。

10.编织中国结完成后，多余的线头可以用（________）处理平整，让作品更整洁美观。

11.校园标识牌的文字要（________）醒目，方便师生快速识别信息。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.制作水果拼盘时，不用清洗水果，直接切割摆放就行。（）

2.编织中国结时，绳结松紧不一致会影响作品的美观和牢固度。（）

3.小金工工具使用完毕后，要及时清理并归位，养成良好习惯。（）

4.设计校园标识牌时，颜色越鲜艳越好，不用考虑实用性。（）

5.编织中国结可以根据自己的创意，在基础结型上进行组合变化。（）

6.小金工操作中，为了方便操作，可以用手直接握住金属材料进行切割。（）

7.制作水果拼盘时，合理搭配不同颜色的水果，能让拼盘更有观赏性。（）

8.校园标识牌只要设计美观就行，不用考虑安装位置是否合理。（）

9.编织中国结时，线头处理不平整会影响作品的整体效果。（）

10.小金工实践中，遇到工具故障要及时告知老师，不要自行拆解修理。（）

三、选择题（每题3分，共24分）

1.制作水果拼盘时，切割水果的正确做法是（）

A.随意切割，不用考虑形状B.按设计造型均匀切割，避免浪费C.用手按住水果快速切割

2.下列哪种是编织中国结的基础结型？（）

A.平结B.蝴蝶结C.绳结

3.小金工操作中，使用尖嘴钳的主要用途是（）

A.切割金属材料B.弯折、夹持金属材料C.打磨金属材料

4.设计校园“禁止追逐打闹”标识牌时，颜色搭配最合适的是（）

A.红底白字B.白底黑字C.黄底粉字

5.制作水果拼盘时，选择水果的原则不包括（）

A.新鲜无腐烂B.颜色多样C.价格昂贵

6.编织中国结时，线材打结过紧会导致（）

A.作品变形B.线材断裂C.作品更牢固

7.小金工操作中，下列哪种行为是安全的？（）

A.操作时佩戴防护手套B.用手直接触碰工具刃口C.工具随意摆放

8.校园标识牌的设计核心是（）

A.造型复杂B.信息清晰易懂C.颜色鲜艳

四、实践应用题（每题14分，共28分）

1.请写出制作一份创意水果拼盘的4个关键步骤，并说明每个步骤的注意事项。

班级计划在校园走廊设计一块“文明借阅图书”标识牌，请你写出设计与制作的3个核心环节，并说明每个环节的具体做法。

参考答案

一、填空题（每空2分，共28分）

1.清洗、消毒（顺序可互换，合理即可）2.平结、双钱结（顺序可互换，合理即可）3.钢丝钳（合理即可）4.用途（合理即可）5.形状（合理即可）6.大小（合理即可）7.工具刃口（合理即可）8.醒目协调（合理即可）9.清洗（合理即可）10.剪刀（合理即可）11.清晰（合理即可）

二、判断题（每题2分，共20分）

1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√

三、选择题（每题3分，共24分）

1.B2.A3.B4.A5.C6.B7.A8.B

四、实践应用题（每题14分，共28分）

1.参考答案要点：

步骤1：构思设计方案，确定水果拼盘的主题、造型和水果搭配；注意事项：主题要积极向上，水果搭配兼顾颜色、形状和口感，避免选择相克的水果。

步骤2：准备食材和工具，挑选新鲜水果，准备刀具、果