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6~10的认识和加减法解决问题(减法)
为什么要用加法?一、复习旧知=(个)5+27?个你看到了什么?能说说图的意思吗?还可以4+3=7。可以从不同角度观察。
二、探究新知一共有7只,跳走2只。还剩5只。7只?只=(只)7-25你看到了什么?“?只”表示还剩几只。你能完整地说一说图的意思吗?怎样解答呢?解答正确吗?为什么用减法?你知道“?只”表示什么意思吗?
解答正确吗?三、知识运用左边有2只。6只?只一共有只,右边有只。64左边有几只?=(只)6-42为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么意思?和小伙伴说一说这幅图的意思。
三、知识运用6个=(个)6-42说一说图中告诉了我们什么,要解决的问题是什么,再解答。
三、知识运用7人?人=(人)7-25和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。独立试一试,你会解答吗?
?盆?盆三、知识运用=(盆)6-24=(盆)6-42你知道了什么?能提出什么问题?这两道题哪里不同呢?你又知道了什么?能提出什么问题?
看观谢谢
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