第4课a组 夯实基础.pptxVIP

解题技巧1.设“，，”分别表示三种不同的物体，如图所示，前面两架天平保持平衡，如果要使第三架也平衡，那么“？”处应放“”的个数为（）.一看关键词：保持平衡.二联重要结论：能使等式成立.三解四悟把符号间的相加关系列出来，解类似解含有参数的二元一次方程组.A5个B4个C3个D3个根据第二个天平可知：=+解：所以：=+根据第一个天平可知：=++即：

解题技巧2.朵朵幼儿园的阿姨给小朋友分苹果，如果每人3个还少3个，如果每人2个又多出2个，请问共有多少个小朋友？一读关键词：方程的实际应用二联重要结论：根据题意找等量关系.三解解：四悟根据题意找出等量关系列方程组，并解方程.设有x个小朋友，根据题意列方程得：3x-3=2x+2解之得：x=5∴共有5个小朋友。A4个B5个C10个D12个

解题技巧3.成渝路内江至成都全长170km，一辆小汽车和一辆客车同时从内江、成都两地相向开出，经过1h又10min相遇，相遇时，小汽车比小客车多行驶20km，设小汽车和客车的平均速度为xkm/h和ykm/h，则下列方程组正确的是（）.一读关键词：方程组的解应用。二联重要结论：找等量关系构建方程组.ABCD三解四悟根据行程问题的特点找等量关系列方程组.解：因为是相向开出，两车的路程和就是两地的距离。所以又因为相遇时小汽车比小客车多行驶20km，即路程差是20km所以

解题技巧解：4.今年五一节，A,B两人到商场购物，A购3件甲商品和2件乙商品共支付16元，B购5件甲商品和3件乙商品共支付25元，求一件甲商品和一件乙商品各售多少元。设甲商品售价x元每件，乙商品y元每件，则可列出方程组___________.。一读关键词：商品售价二联重要结论：售价=单价×数量根据商品售价的数量关系式列出等量关系构建方程组.三解四悟甲购物的总钱数可列方程得：所以，得到方程组乙购物的总钱数可列方程得：

解题技巧5.李师傅加工1个甲种零件和1个乙种零件的时间分别是固定的，现知道李师傅加工3个甲种零件和5个乙种零件共需55分钟；加工4个甲种零件和9个乙种零件共需85分钟；则加工2个甲种零件和4个乙种零件共需____分钟...一读关键词：时间固定.二联重要结论：找等量关系.三解解：四悟根据题意列出方程组，并解出方程组，再代入计算.设加工一个甲种零件需x分钟加工一个乙种零件需y分钟，列方程组得：解之得所以，2×10+4×5=40（分钟）

解题技巧6.已知等腰三角形的两边长为a,b,且a,b满足，则此等腰三角形的周长为_________.一读关键词：非负性.二联重要结论：相加为0的两个非负数都为0.三解解：四悟根据非负性可以得到一个二元一次方程组，解得的结果要符合等腰三角形的特点.根据题意列方程组得：解之得：因为a,b等腰三角形的两边，所以等腰三角形的三边分别为：2，2，3或2，3，3.且两种都符合三边关系。此等腰三角形的周长为7或8.

解题技巧7.一个两位数，十位上的数字与个位上的数字的和是7，若十位上的数字与个位上的数字对换，得到的两位数与原来的两位数的差是9，那么原来的两位数是_______.一读关键词：各个数位上的数字.二联重要结论：一个两位数=十位上的数字×10加各位上的数字×1.三解解：四悟先正确的表示新数和原数，再根据题意列方程组并解方程组.设个位上的数字为a，十位上的数字为b,根据题意列方程组得：解之得：原来的两位数为：3×10+4×1=34

解题技巧8.某运动员在一场篮球比赛中的技术统计如表所示：.一读关键词：投中次数与个人总得分.二联重要结论：根据投中总数计算个人总分.技术上场时间（分钟）出手投篮（次）投中（次）罚球得分篮板（个）助攻（次）个人总得分数据4666221011860注：表中出手投篮次数和投中次数不包括发球。根据以上信息，求本场比赛中，该运动员投中2分球和3分球各几个

解题技巧三解解：四悟认真观察表格中的数据，理解题意，再根据个人总得分和投中球数列出方程组.此次比赛中该球员投中x个2分球，y个3分球，根据题意列方程组得：解之得：答：此次比赛中该球员投中16个2分球，6个3分球

解题技巧9.某公司计划2013年在甲乙两个电视台播放总时长为300分钟的广告，已知甲乙两电