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高频精选：山西教师面试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学中最基本的教学方法是？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

2.学生主体地位的实质是？

A.学生自主学习

B.教师引导

C.课堂互动

D.教材运用

3.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

4.教育的本质属性是？

A.有目的地培养人

B.促进社会发展

C.传承文化

D.提升个体素质

5.教师职业道德的核心是？

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

6.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩评定

7.班级管理的核心是？

A.培养班干部

B.营造良好氛围

C.确定奋斗目标

D.组织和培养班集体

8.素质教育的重点是培养学生的？

A.创新精神

B.实践能力

C.健康体魄

D.高尚品德

9.教育目的的层次结构中，最低层次是？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.课程目标

D.教师教学目标

10.最早提出“班级”一词的是？

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

答案：1.A2.A3.A4.A5.C6.B7.D8.A9.D10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学方法的选择依据有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身素质

2.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.职业道德

3.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

4.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

5.班主任工作的内容有？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.协调校内外各种教育力量

D.做好个别教育工作

6.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

7.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

8.教学原则有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

9.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

10.教育心理学的研究对象包括？

A.学生学的心理活动

B.教师教的心理活动

C.教育过程中学与教的基本心理规律

D.教育方法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.教材是唯一的课程资源。（）

4.素质教育就是特长教育。（）

5.班级管理的对象是学生。（）

6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

7.遗传素质决定人的发展。（）

8.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

9.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

10.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.如何建立良好的师生关系？

答：树立正确的学生观；提高教师自身素质；发扬教育民主；正确处理师生矛盾。

3.简述德育过程的基本规律。

答：德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程；德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。

4.简述班级管理的原则。

答：科学性原则；民主性原则；自觉性原则；整体性原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在教学中培养学生的创新能力？

答：营造民主氛围，鼓励学生质疑；开展多样化教学活动，提供创新机会；培养学生思维能力，鼓励大胆想象；联系生活实际，激发创新兴