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消防教育主题班会演讲人：日期:

目录02校园火灾逃生技能01消防安全基础知识03消防器材使用规范04典型案例分析05模拟演练与互动环节06总结与延伸行动

01消防安全基础知识

火灾成因与分类01火灾成因详细讲解火灾的成因，包括明火、电气火灾、易燃物品等，以及每种成因的具体情况和预防措施。02火灾分类介绍火灾的分类，包括A、B、C、D四类火灾，以及每类火灾的特点和适用的灭火方法。

常见火灾隐患识别列举电气火灾的常见隐患，如线路老化、电器过载、短路等，并介绍预防措施。电气火灾隐患强调易燃物品的储存和使用规范，如酒精、燃气等，以及如何避免其引发火灾。易燃物品管理介绍常见消防设备设施的作用和使用方法，如灭火器、消防栓、烟雾报警器等。消防设备设施

火灾危害与传播规律阐述火灾对人身安全、财产和环境造成的巨大危害，提高人们的防火意识。火灾危害介绍火灾的传播方式和扩散规律，包括热传导、对流、辐射等，以及如何阻止火势蔓延。火灾传播规律0102

02校园火灾逃生技能

疏散路线与逃生通道在校园内明显位置设置疏散指示标志，规划疏散路线，确保学生快速找到逃生通道。疏散路线标识通道畅通无阻烟雾中的逃生保持逃生通道畅通，禁止堆放杂物，确保在火灾发生时能够迅速疏散。烟雾是火灾中最致命的因素之一，学会在烟雾中低姿势前行，利用湿毛巾捂住口鼻，减少烟雾吸入。

防护动作与呼吸技巧湿毛巾捂口鼻在火灾现场，用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入，保护呼吸系统。01匍匐前进烟雾比空气轻，会向上飘，因此要尽量匍匐前进，减少与烟雾的接触。02防护衣物选择防火衣物或用水浸湿衣物，以减少皮肤直接接触火焰和高温。03

不同场景自救策略教室自救在教室中，应迅速找到灭火器并尝试扑灭火源，同时关闭门窗，阻止火势蔓延，并及时向外界发出求救信号。宿舍自救校园公共场所自救在宿舍内，应迅速判断火源位置，选择逃生通道，同时关闭电源开关，防止电器设备引发火灾。若火势较大，应躲在卫生间等有水的地方等待救援。在校园公共场所，如图书馆、食堂等，应迅速找到安全出口，按照疏散指示标志进行疏散。同时，要保持冷静，避免踩踏事故。123

03消防器材使用规范

灭火器类型及操作步骤适用于扑灭可燃液体、气体以及带电设备的初期火灾。拔去保险销，站在火源上风向，对准火源根部按下压把进行喷射。干粉灭火器主要用于扑灭精密仪器、图书档案、电气设备等火灾。拔去保险销，握住喷管对准火源根部，另一手按下压把进行喷射。二氧化碳灭火器适用于油类火灾，不能用于电气设备和精密仪器火灾。倒置灭火器，使泡沫迅速覆盖火源并隔绝空气进行灭火。泡沫灭火器

消火栓系统使用方法打开消火栓箱门，取出水带并展开，一头连接消火栓接口，另一头连接水枪。按下消火栓报警按钮，启动消防水泵供水。握紧水枪，对准火源根部进行灭火，注意调整水枪角度和射程。

应急照明与报警装置在火灾情况下提供照明，帮助人员疏散和逃生。平时要检查灯泡是否完好，电池是否充足，确保在断电时能正常使用。应急照明灯包括手动报警按钮和火灾探测器等，发现火灾时及时发出警报并联动相关设备进行灭火。要定期检查报警装置是否灵敏可靠，确保在火灾初期能够及时发现并报告火情。报警装置0102

04典型案例分析

校园火灾事故还原电器设备老化某校因教学楼内电器设备老化，引发火灾，火势迅速蔓延，导致教学楼大面积烧毁。01易燃物品堆积某校学生宿舍内，学生违规将易燃物品堆积在楼道内，引发火灾，造成多名学生受伤。02消防设施缺失某校因消防设施缺失，火灾发生时无法及时扑救，导致火势扩大，造成严重损失。03

错误应对行为警示某校火灾发生时，部分学生因惊慌失措，盲目逃生，导致人员踩踏受伤。慌乱逃生某校火灾发生时，学生选择乘坐电梯逃生，但因电梯停电被困，造成危险。电梯逃生某校火灾发生时，部分学生因贪恋财物，错过最佳逃生时机，导致严重后果。贪恋财物

成功避险经验总结某校定期进行消防应急演练，学生熟悉逃生路线，火灾发生时能够迅速有序撤离。应急演练消防设施完好沉着应对某校注重消防设施的维护和保养，火灾发生时能够及时扑救，有效控制火势。某校火灾发生时，学生保持沉着冷静，按照逃生路线有序撤离，避免了人员伤亡。

05模拟演练与互动环节

逃生路线实景模拟安排学生按照预定的逃生路线进行实景模拟，熟悉校园或建筑物内的逃生通道。01.在模拟过程中设置烟雾或障碍，增强学生的紧急逃生意识和应对能力。02.指导学生迅速、有序地撤离，避免拥堵和踩踏。03.

利用虚拟现实技术模拟灭火器的使用场景，让学生学习正确的灭火操作方法。让学生通过模拟操作，熟悉灭火器的使用步骤和注意事项。在模拟操作中设置不同的火灾类型，让学生学习如何根据火情选择合适的灭火器。灭火器虚拟操作练习

应急小组协作任务组建学生应急小组，模拟火灾应急情况下的协作配合。1分配小组内成员的角色和任务，如报警、疏散、救