《文明“一米线”，防疫小卫士》大班健康教案.docxVIP

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2025-12-10 发布于山西
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《文明“一米线”，防疫小卫士》大班健康教案.docx

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《文明“一米线”，防疫小卫士》大班健康教案

一、基本信息

授课班级：大班

学科领域：健康领域（融合社会、数学）

课时安排：1课时（30分钟）

授课教师：[教师姓名]

二、设计理念

大班幼儿已具备初步的防疫认知，但对“一米距离”的具体意义和操作方法理解不足。本教案结合幼儿“直观形象思维”和“游戏化学习”的特点，通过情境体验、互动游戏、实践操作等方式，将抽象的“一米”转化为可感知的距离，帮助幼儿理解“一米线”的防疫作用，主动养成遵守公共秩序、保持安全距离的良好习惯，增强社会责任感。

三、教学目标

（一）认知目标

知道“一米线”是防疫和保护健康的安全线，了解在公共场所保持一米距离的重要性。

能通过视