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中班数学活动教案：小动物做游戏——感知5以内数量与匹配

一、活动基本信息

适用年龄段：中班（4-5岁）

核心领域：数学（数量感知与匹配）

活动时长：25-30分钟

设计理念：中班幼儿已能初步点数5以内数量，但对“数量对应”的理解仍需具象支撑。本活动以“小动物做游戏”为情境，将抽象的数量概念融入趣味游戏，通过“帮小动物找家”“给小动物送食物”等环节，让幼儿在动手操作、互动体验中巩固点数能力，建立“数”与“物”的对应关系，感受数学与生活的联系。

二、活动目标

认知目标：能准确点数5以内的小动物数量，认读数字1-5，理解数字与相应数量的对应关系。

技能目标：能根据小动物的数量，匹配对应的数字卡片、食