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读《窗》有感

读《窗》有感1

书主要讲作者黑柳彻子，也就是小豆豆小时候在巴学园上学

的经，在巴学园之前的学校，小豆豆行为怪异而被退学，妈妈带

她去了巴学园，小豆豆很喜欢这里，喜欢校长小林宗作先生，喜欢

电车教室，喜欢巴学园的同学

巴学园有一批特殊的学生，他们善良纯真可爱，每一个学生都

有自己特色，有自己的优点和缺点，校长全身心的呵护着他们，用

适合他们的方式教育他们，让他们健康快乐的成长。

如果你对你的童年不满意，或者觉得自己不幸福，那么翻开这

本《窗边的小豆豆》吧，TA或许不能让别人改变对你的态度，但TA

可以改变你自己的忍法。

不要求别人怎么样怎么样，因为希望越大失望越大，幸福感是

自己来创造的。

小婕大致就讲这些吧，一本书好不好，还是需要自己去细细品

味的，有时候小婕会撒点小谎一想让别人舒服点，也让自己开心

点，或许只是小婕一厢情愿，不过自己觉得值得就行了~

把别人的话看的太重，自己就累了！

太把自己当回事了，也很累!

所以开心就笑，难过就哭，管别人怎么说，我做我自己就好r

读《窗》有感2

这是山本泰明和小豆豆一一黑柳彻子友谊的开始……

在温暖的大家庭一一巴学园，午饭要有“山的味道”与“海的

味道”，由校长先生小林宗作老师检查饭盒；学习努力了，五年级

的丸山老师会带小豆豆和同学们散步；暑假里，孩子们还能在礼堂

里露营……总之，小豆豆身在一所不寻常的学校里，这段童年的经

是奠定她一生辉煌的基础。

山本泰明是小豆豆从进入巴学园起，交到的第一个好朋友。是

泰明告诉小豆豆：美国有一种“大盒子”一一电视机，能放动画

片。泰明是小豆豆最信赖的人。可惜，泰明因患有小儿痹症，三

年级时就去世了。当时的小豆豆非常悲伤，眼前浮现出泰明沉静的.

微笑和关于泰明的种种回忆：一年级时，第一次与泰明相见，他的

音容笑貌，在小豆豆水汪汪的大眼睛中若隐若现；二年级时，小豆

豆偷偷地请泰明爬自己的树，眺望无边无际的远方；三年级时，泰

明把自己珍爱的图书借给小豆豆，给予小豆豆无限的情谊……

小豆豆拥有着阳光灿烂的童年个与众不同的童年。泰明

死后，小豆豆真正懂得了友谊的可贵。生离死别，乃是常事。更重

要的是，小豆豆会像小林先生一样，坦然平静地面对残酷的现实。

在学校游泳池光着身子游泳，在同学们的笑声中，小豆豆明白了：

无论怎样的身体，只要心灵纯洁，就是最美丽的。校运会上，小林

先生以蔬菜为奖励，让小豆豆知道：用辛勤付出换来的物品才是最

有滋味的。

小豆豆，从此不再是那个淘气的、无知的小女孩，而是在小林

宗作老师的栽培下，成为了一个有独特个性的孩子。“豆豆，你是

个好孩子！加油！”小林宗作老师总是这样鼓励小豆豆。

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑……

我真心希望每个人都能从小豆豆的巴学园里，找到属于自己阳光灿

烂的童年！读《窗》有感3

我的好友，一位出色的语文人崔佳老师在他的随笔《寻找》中

这样写道：“我家门前有两棵奇怪的树。一棵叫做肃杀，另一棵叫

做喧闹。“我很喜欢这句，以及这篇文章。

我们的生活环境、教生态亦是如此，一边是肃杀，一边是喧

闹。在肃杀与喧闹中，我们疲于奔命，安于现状，最终变得茫然而

失去了方向。

江淮的夏季湿热，让人心生烦躁，无论是潺暑的气候，还是聒

噪的蝉鸣都搅扰得人不得安宁。在这样的气候里，如能遇到一两本

给人清凉的好书，自然是称得上快哉了。

《窗边的小豆豆》可以称得上一本清凉之作了。说来惭愧，这

本书早就知道，可是因为懒惰疏忽，迟迟没有阅读。

这个暑假从孟晓笙老师那里借得此书，在三伏天里细细读完，

的确有一种清凉之感。我记得圣埃克絮佩里在《小王子》的序言里

说：“对不起，亲爱的，我又把这本书写给大人了。”

孩子的心田就是“在山泉水清”，而大人的心田已是“出山泉

水浊”。因而这类纯美文学，童稚的文字的确是净化心灵的良药。

小豆豆因为在传统的学校里极不合拍而被劝退，去了一所很有

特色的学校一一巴学园，并在这里认识了一位懂孩子、真正能走进

孩子心灵的校长一