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基于STEM教育的高中科技创新课程设计与实施研究论文

摘要：本文以STEM教育理念为指导，探讨了高中科技创新课程的设计与实施策略。通过对STEM教育和科技创新课程的内涵进行深入阐述，分析了课程设计的核心要素和实施过程中的关键环节，旨在为我国高中科技创新教育提供有益的参考。

关键词：STEM教育；高中；科技创新；课程设计；实施策略

一、概念阐述

（一）STEM教育的内涵

1.跨学科融合：STEM教育强调科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）的跨学科融合，旨在培养学生综合运用知识解决问题的能力。这种教育模式突破了传统分科