第20课《狼》课件（2024版）-2025-2026学年初中语文统编版七年级上册.pptxVIP

积累文言词汇，

正确理解、背诵、翻译课文。;

陆探索案情来源

伍辩证梳理案情

肆公正理智断案

台1提交申辩证词

贰陈述案件经过

壹开启悬案篇章;

蒲松龄(1640-1715),字留仙，

别号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川(今属山东淄博)人，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》等。郭沫若为蒲松龄故居题联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”,老舍也题联“鬼狐有性格，笑骂成文章”。;

《聊斋志异》简称《聊斋》,俗名

《鬼狐传》。题材广泛，内容丰富，艺术成就很高。堪称文言短篇小说的巅峰之作。

《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了

作者的爱憎感情和美好的理想。;

请阅读案情(课文),根据提示帮屠户梳理昨日案情经过。

遇狼惧狼御狼杀狼

开端发展进一步发展高潮结局;

请根据这份案情经过，用第一人称的视角来解读给判官听。

遇狼

屠户返回完，没有了

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

仅，只连接，紧跟

被告陈述：“我”傍晚回家，担子里的肉卖完了，只有剩下

的骨头。路上(遇到)两只狼，紧跟着“我”走了很远。;

惧狼

把骨头投给狼停止跟从代词，代指狼

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，

表转折一起追随、追赶

后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

跟原来一样

被告陈述：我害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一

只狼仍然跟着。我又投骨头给它，后得到骨头的狼停下了，可是先得

到骨头的狼又跟了上来。骨头已经没有了，但是两只狼(仍)像原来

一样一起追赶我。;

御狼

处境困迫，为难攻击看，视堆积柴草

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，

覆盖、遮盖于是解除，卸下前进、上前

苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈

凶狠注视的样子

陈述：“我”的处境很困迫，担心前后都遭受它们的攻击。看见田野

中有个麦场，场主在麦场中堆积了柴草，覆盖成小山一样。“我”就

跑过去靠在柴草堆下面，卸下担子拿起刀。狼不敢上前，瞪眼朝着我。;

杀狼

一会儿径直离开像狗一样时间长了闭上眼睛

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇

突然用击毙，打死神情、态度从容、

甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。悠闲

陈述：一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时

间长了，(那只狼)似乎闭上眼睛了，神情很悠闲。“我”突然跳起

来，用刀砍狼的头，又连砍几刀杀死了它。;

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻

转身看屁股大腿

其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦

才睡觉表示推测，大概，原来是

毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。;

杀狼

狡猾一会儿巧变诡诈多少

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?

仅，只语气词，相当于“罢了”

止增笑耳。

陈述：“我”正想走，转身看柴草堆的后面，另一只狼在柴草堆中打

洞，想要从通道进入来攻击“我”的背后。身子已经进入一半，只露

出屁股和尾巴。从后面砍断狼的大腿，也杀死了它。这才明白前面那

只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。狼也太狡猾了，可是一会儿两

只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。;

请根据这份“被告陈述”,总结在被告眼里狼是怎样的形象?

归纳

我从情节中(句子)能看出这是两匹的狼。

示例：我从“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止

而前狼又至。能看出这是两匹“贪婪”的狼。

胆怯、狡诈、自作聪明、自以为是;

如果你们是两狼父母，请从狼的习性出发，写一段话为两狼申辩。

要求：语言简洁，表达得体。;

申辩词

吾儿所为，皆循荒野之道。

领地受侵时护幼，饥寒迫体时求食，此乃狼群存续之本。

月光下长嗥非为凶戾，是唤族群、警外敌；雪地中逐猎非嗜杀，是哺幼崽、续生机。

人所见獠牙，实为我辈哺育之器；人所畏目光，不过护巢之诚。

天地生狼如生人，各守其道——

我辈未曾坏人间篱墙，愿法官还我