2026届山东枣庄市实验中学九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析.docVIP

2026届山东枣庄市实验中学九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题

监视试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）

A．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性

B．Ⅰ、Ⅱ中的反应类型都是化合反应

C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量

D．Ⅰ、Ⅱ两类反应均会发光

2．20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的O4分子，但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用制造出了这种新型分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是()

A．O4是一种新型的化合物B．一个O4分子中含有2个O2分子

C．O4和O2的性质完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物

3．我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列说法错误的是（）

A．合理施用农药、化肥，以减少水体污染

B．可通过过滤的方法除去受污染水中的有毒可溶性苯

C．加强工业废水的排放监控，坚持经处理后达标排放

D．推广使用无磷洗衣粉，有利于保护水资源

4．同顶一片蓝，共护绿水青山，全民守护“芜湖蓝”，为达到这一目的，下列做法不符合这一主题的是（）

A．清除保兴垾淤泥及两边的垃圾，禁止直接将生活废水和工业废水的排放

B．生活废水富含多种营养成分，直接排入镜湖促进镜湖的渔业发展

C．植树造林，增大绿化面积，多打造几所像雕塑公园那样的城市公园

D．多多建立充电桩，大力推广本市的奇瑞新能源汽车

5．下图中和分别表示氧原子和氢原子，其中所表示的粒子能保持水的化学性质的是

A． B． C． D．

6．维生素C（化学式为C6H8O6）是人体必须的营养物质，能提高免疫力，预防癌症，保护牙龈等。下列有关维生素C的说法错误的是

A．维生素C中碳、氢、氧原子的个数比为3：4：3

B．维生素C分子中含有20个原子核

C．维生素C分子中质子数和电子数一定相等

D．维生素C分子是由三种元素的原子构成的

7．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是

A．化学反应分类

B．物质分类

C．地壳中元素含量

D．金属的化学性质

A．A B．B C．C D．D

8．小明用如图所示装置探究分子的性质。下列有关现象和结论的说法错误的是

A．①和④中无明显现象 B．③中无色酚酞比②中先变红

C．①中无明显现象，④中迅速变红 D．温度越高分了运动速率越快

9．2017年年初，科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子，首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子。三角烯（化学式为C22H14）将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大应用潜力。下列关于三角烯的说法错误的是（）

A．从类别上看：三角烯属于化合物

B．从变化上看：三角烯完全燃烧只生成水

C．从宏观上看：三角烯由碳元素和氢元素组成

D．从微观上看：1个三角烯分子由22个碳原子和14个氢原子构成

10．下列有一项变化与其他三项有本质区别的是（）

A．动植物的呼吸 B．食物的腐败 C．苹果榨成苹果汁 D．钢铁生锈

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．最近科学家制造出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为227，该元素原子的核外电子数为______，该元素原子的中子数为______。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．现代化学实验可以更多地借助数字化仪器，某科学兴趣小组利用数显设备、气压传感器等对课本实验进行进一步探究:

兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了如图的探究，实验步骤如下:

①检查装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1，关闭活塞；

②点燃燃烧匙内的足量的红磷，立即塞紧瓶塞；

③待火焰熄灭并冷却后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升，待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2；

④然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3。

请回答:

（1）红磷燃烧的符号表达式为_____。

（2）基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_____所经历的时间。

（3）在实验过程