第一章 幼儿舞蹈的基础知识-1765263910515.pptx

第三节幼儿舞蹈教育的原则、方法、意义

1、幼儿舞蹈教育的原则

1、幼儿舞蹈教育的原则

兴趣原则

兴趣是幼儿学习的动力，幼儿舞蹈教育让幼儿通过舞蹈表演愉悦身心，发现生活中的真、善、美。在进行舞

蹈教学时，教师应选择幼儿喜爱、感兴趣的舞蹈题材，激发幼儿学习舞蹈的主动性。遵循兴趣性原则，采用

科学的舞蹈教学方法能够抓住幼儿的注意力，激发幼儿的求知欲，有助于达到理想的舞蹈教学效果。

发展原则

是指在幼儿舞蹈教学活动时，教师必须清晰地了解和把握幼儿的认知水平和自身特点，并以此为依据促进幼

儿身心的全面健康发展。具体来说，教师要根据不同年龄段幼儿的特点，以及身心发展的不同程度，创编出

适合他们年龄的舞