四川省德阳市旌阳区四年级上学期语文第八单元跨学科学习(语文与科学)检测.docVIP

四川省德阳市旌阳区四年级上学期语文第八单元跨学科学习(语文与科学)检测.doc

本文档由用户AI专业辅助创建,并经网站质量审核通过
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

四川省德阳市旌阳区四年级上学期语文第八单元跨学科学习(语文与科学)检测

一、积累与运用(35分)

1.汉字探秘:科学中的识字密码(8分)

(1)根据拼音写出与科学现象相关的汉字,并完成填空:

铁制品长时间暴露在空气中会产生xiù(),这是一种新物质;

植物的gēn()能吸收土壤中的水分和养分;

yíng()光虫腹部会发出微弱的光芒,这是一种生物发光现象。

(2)按音序排列下列科学仪器名称:显微镜、放大镜、温度计、酒精灯()

2.词语乐园:科学术语的语文表达(10分)

(1)用发字组成不同词语填空(不能重复):

()问题(如:铁生锈的原因)

()实验(如:观察种子发芽)

()规律(如:昼夜交替的奥秘)

(2)下列成语中,哪项与科学观察无关?()

A.明察秋毫B.走马观花C.细致入微D.见微知著

(3)仿写句子:

例:如果说科学是一盏灯,那么实验就是点亮灯的火种。

如果说科学是(),那么()就是()。

3.句子工坊:科学现象的准确描述(9分)

(1)修改病句(用规范修改符号在原句上修改):

通过观察,我发现蚯蚓喜欢生活在明亮干燥的地方。

因为铁生锈了,所以它不是一种新物质。

(2)用虽然……但是……改写句子:

铁生锈需要水和空气。我们可以通过涂油漆防止铁生锈。

4.科学名言:语文与科学的智慧碰撞(8分)

(1)补全名言:一切推理都必须从()得来。(伽利略)

(2)结合《王戎不取道旁李》的故事,用一句话说说科学思维的重要性:

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读:《西门豹治邺》中的科学思考(15分)

阅读课文片段,回答问题:

西门豹说:把新娘领来让我看看。巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。

西门豹的做法体现了什么科学精神?()

A.大胆假设B.实事求是C.勇于质疑D.团队合作

假如你是西门豹,在调查河神娶媳妇真相时,会提出哪些科学问题?(至少写出2个)

用因为……所以……分析邺县田地荒芜,人烟稀少的原因:

(二)课外阅读:《会变色的报春花》(15分)

英国科学家达尔文小时候喜欢观察花草树木。有一天,他发现花园里的报春花有红色和白色两种,可是他想:能不能让报春花变成其他颜色呢?

达尔文把红色报春花的花粉,小心翼翼地涂到白色报春花的雌蕊上。几天后,他发现这株白色报春花结出了种子。第二年春天,种子发芽了,长出的报春花竟然是粉红色的!达尔文又用粉红色报春花做实验,结果开出了更多颜色的花。

这个发现让达尔文明白了:植物的颜色是可以通过人工干预改变的。后来,他写下了《物种起源》,提出了生物进化的理论。

达尔文观察报春花时,运用了哪些科学方法?(至少写出2种)

用首先……然后……最后……描述达尔文的实验过程。

这个故事告诉我们,科学探究需要具备哪些品质?

三、口语交际:科学问题的合作研讨(15分)

情境:你们小组在科学课上种植了绿豆种子,一周后发现有的种子发芽了,有的没有。请你作为小组代表,向全班汇报观察结果并提出改进建议。

要求:

用我们发现……可能的原因是……下一步我们计划……的句式表达;

至少使用3个描写观察的四字词语(如:目不转睛、一目了然);

注意语气诚恳,表达清晰。

四、习作:我的科学观察日记(40分)

题目:《的秘密》(如:蚂蚁搬家、树叶变黄、冰化成水等)

要求:

选择一个你感兴趣的科学现象,用日记的形式记录观察过程;

用上先……接着……然后……最后……的顺序词,写出实验步骤或观察要点;

运用比喻、拟人等修辞手法描述现象(如:露珠像珍珠一样挂在草叶上);

结尾用一句话写出你的发现或疑问,体现科学思维(如:为什么阳光下的冰融化得更快呢?);

字数不少于350字,书写工整,不写错别字。

五、实践拓展:校园生态小调查(20分)

任务:以小组为单位,调查校园内的一种植物(如:樟树、月季、蒲公英),完成以下任务:

用文字描述植物的外形特征(根、茎、叶、花),至少使用5个形容词;

记录植物生长的环境(如:光照、土壤、水分),推测这些因素对植物生长的影响;

写一条保护校园植物的宣传语,要求语言简洁、有号召力(如:小草微微笑,请你绕一绕)。

参考答案及评分标准(部分示例)

一、积累与运用

(1)锈、根、萤(2)放大镜、酒精灯、显微镜、温度计

(2)B(3)示例:如果说科学是一座山,那么探索就是攀登山的阶梯。

二、阅读理解

(一)2.示例:①河神真的存在吗?②新娘投河后为什么没有回来?

(二)3.示例:好奇心、观察力、动手能力、坚持不懈的精神。

四、习作评分标准

观察过程清晰(10分)

语言生动形

您可能关注的文档

文档评论(0)

181****4850 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档